청소년복지에 있어 특기적성교육의 활성화00
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작성일 23-08-20 14:48
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adolescent(청소년)기는 건강한 시 민 으로 성장·독립을 도모하는 시기이며 자아정체감을 형성하는 중요한 발달단계로 분류된다 현재 우리 사회에서는 adolescent(청소년)기의 중요성을 인식하고는 있지만 adolescent(청소년)복지의 행정처리대책에서 주체인 adolescent(청소년)들의 意見(의견)이 제대로 수렴되고 있지 않다. 따라서 adolescent(청소년)이 건전하게 자랄 수 있는 사회적 환경을 제공해야 한 것은 부모나, 국가나 사회의 모든 책임인 것이다. 우리나라에서 adolescent(청소년)에 대한 사회적·학문적 인식이 제기되기 처음 한 것은 상당히 최근이며, adolescent(청소년)에 대한 사회적 책임을 강조하는 adolescent(청소년) 복지가 제기된 것도 불과 얼마 되지 않았다. adolescent(청소년)복지론 두 번째 리포트를 통해 adolescent(청소년)들의 복지를 실현하는 과정에서 adolescent(청소년)들의 목소리를 좀 더 반영할 수 있는 방법과 특기적성교육의 실현대책을 모색해보고…(To be continued )
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발전이 있기를 기원합니다 ^^
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adolescent(청소년)은 우리사회를 이끌어나갈 소중한 자원이다. adolescent(청소년)의 장래에 따라 국가未來가 결정되기 때문에 adolescent(청소년)의 역할이 그만큼 중요하다고 볼 수 있는 것이다. adolescent(청소년)들이 대부분의 시간을 보내는 장소는 학교인데, 학교는 입시훈련소로 불릴 만큼 대학입시와 관련된 사항에만 중요성을 강조하는 오류를 범하고 있는 것이 현실이다.
