개인행동의 학습) 능력, 태도, 지각, 귀인
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작성일 23-08-16 07:07
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레포트/사범교육
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개인행동의 학습) 능력, 태도, 지각, 귀인
목차
* 개인행동의 학습) 능력, 태도, 지각, 귀인
Ⅰ. 능력
1. 능력의 定義(정이) 과 유사定義(정이) 들
2. 지능과 다중지능
3. MBTI와 인지 스타일의 분류
Ⅱ. 태도
1. 직무만족
2. 조직몰입
3. 직무몰입
4. 조직시 민 행동(OCB)
5. 이직 성향과 근무태만
Ⅲ. 지각
1. 지각의 定義(정이)와 지각과정 모형
2. 지각에 influence을 미치는 요인
3. 정상적인 지각의 저해요인
Ⅳ. 귀인
1. 켈리의 모형
2. 와이너의 귀인 모형
개인행동의 학습) 능력, 태도, 지각, 귀인
I. 능력(Abilities)
능력에 따른 보상이 나이나 근속연수 등 연공서열에 기초한 보상을 대체하고 있다 능력과 성과에 따른 연봉제가 보편화되면서 능력의 定義(정이) 과 평가 및 측정(測定) 방법들에 많은 관심을 갖게 되었다. 능력은 노력(effort 또는 willingness)과 함께 성과를 결정짓는 핵심요인이다. 능력이 있어도 노력하지 않거나, 아무리 노력을 해도 능력이 없으면 성과가 나질 않는다. 또한 능력이나 노력은 개인의 차이에 따라 다르게 나타난다. 능력의 의미와 개인적 차이의 유형과 평가방법 등을 이해하게 되면 개개인의 능력을 개발하고 실천할…(To be continued )
설명
다.
