자유 선택 활동
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작성일 23-07-17 18:50
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자유 선택 활동을 위한 environment(환경) 구성과 실제 적용과정 및 각 단계별 교사의 역할에 대하여 자세히 요약한 자료(data)입니다. 環境(환경)은 대체로 사회적 環境(환경), 물리적 環境(환경), 자연 環境(환경)으로 유아의 성장 발달에 큰 influence(영향)을 끼친다. 흥미영역을 구성할 때 Frost의 놀이 활동실 공간 배치 기준에 의거하여 구성하는 것…(省略)
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자유 선택 활동
자유 선택 활동을 위한 환경 구성과 실제 적용과정 및 각 단계별 교사의 역할에 대해서 자세히 정리한 자료입니다.
가. 흥미영역의 구성 원리
흥미영역은 유아로 하여금 자율성과 의사결정 능력 및 다양한 사고를 발달시켜 주는 바람직한 공간 구성이라 할 수 있다아 씨펠트(Seefeldt)는 흥미영역( Interest Center )이란 분리대나 교구장으로 경계를 암시해 주는 각 영역을 의미한다고 말하였다.
1. 자유 선택 활동을 위한 環境(환경) 구성
環境(환경)이란 유아가 놀이하는 실내･외 공간과 그곳에 비치된 놀이시설물, 놀이감등의 모든 요소들을 포함한다. 유아들에게 다양하고 풍부한 교육 環境(환경)으로는 자유 선택 활동을 위한 흥미영역을 들 수 있다아
흥미 영역은 유아들의 학습활동이 통합적으로 이루어지는 장소이므로 보다 조직적이며 합리적으로 학습활동이 이루어지도록 좋은 環境(환경)을 조성해 주어야 한다. ^^
다. 또한 교육의 목적을 效果(효과)적으로 달성시킬 수 있는 수단으로 교육環境(환경)을 들 수 있다아 따라서 주변環境(환경)에 흥미와 호기심을 가지고 탐색하여 학습할 수 있도록 풍부한 교육環境(환경)을 만들어 주어야 한다. 리포트 작성에 좋은 내용이 있으리라 생각되며, 레포트(report) 잘 제출하시고, 좋은 성적 거두시길 바랍니다. 리포트 작성에 좋은 내용이 있으리라 생각되며, 레포트 잘 제출하시고, 좋은 성적 거두시길 바랍니다.
