집단심리학 - 사회심리학 학파의 비교
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작성일 23-02-07 05:06
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이러한 사실에서도 짐작되듯 사회학적 사회심리학과 심리학적 사회심리학의 2가지 흐름이 있따 전자는 여러 개인간의 관계에 의해 성립되는 사회에, 후자는 사회집단의 규제를 받는 개인에 중점을 두고 있따 그러나 어느 쪽이건 개인과 사회의 문제를 문제삼고 있다는 걸 볼 수 있따
Ⅳ. 참고reference(자료)
설명
집단심리학,사회심리학 학파의 비교
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1. 행태주의학파(Behavioristic Perspective)
집단심리학 - 사회심리학 학파의 비교
3. 인지학파(Cognitive Perspective)
순서
Ⅱ. 본론
Ⅲ. conclusion(결론)
다. 1920년대 이전까지 대부분의 사회심리학자들은 관찰된 바를 단편적인 지식으로 축적하기만 했을 뿐, 이를 어떤 이론(理論)적 형태로 정리(arrangement)하지 못했기 때문에 그들의 이와 같은 연구결과로서는 결코 인간의 사회행동을 효율적으로 說明(설명) 해 주지 못했다. 어느 쪽에서 보는 것이 대상을 보다 더 잘 파악할 수 있느냐가 문제될 수 있을 뿐이지 저쪽에서 보는 것은 틀렸고 이쪽에서 보는 것만 옳다고 주장할 수는 없다. 왓슨(Watson)의 행태주의, 프로이드(Freud)의 정신分析학, 레빈(Lewin)의 인지학파, 미드(Mead)의 상호작용론 등이 그 대표적인 예로서, 이것들이 오늘날의 사회심리학적 관점들로 평가 되고 있따 그런데 사회심리학에 있어서 이러한 관점들은 이론(理論)과는 구별되는 것이다.
Ⅰ. 서론
2. 정신analysis(분석) 학파(Psychoanalytic Perspective)
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Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 행태주의학파(Behavioristic Perspective) 2. 정신분석학파(Psychoanalytic Perspective) 3. 인지학파(Cognitive Perspective) 4. 상징적 상호작용학파(Symbolic Interactionism Perspective) Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고자료
4. 상징적 상호작용학파(Symbolic Interactionism Perspective)
그러나 20세기초에 사회심리학 교과서가 출판되고서도 상당 기간 동안 사회심리학자들은 다양한 사회심리적 현상을 어떤 일관된 관점을 중심으로 체계화시키지는 못했다. 관점이란 이론(理論)보다는 더 포괄적인 정의(定義) 이기 때문에 하나의 관점에서 여러 가지 이론(理論)이 비롯될 수가 있따 그러므로 어느 관점에 속한 이론(理論)이 틀렸다고 증명되었다 하더라도 그 이론(理論)이 속한 관점 자체의 타당성이 당장 문제가 된다고 보기 어렵다.
사회심리학 학파를 알아보기 앞서 먼저 사회심리학에 대해 간단히 알아보고 넘어가도록 하겠다. 복잡한 사회현상을 이해하기에는 한 가지의 관점보다는 여러 가지 관점을 두고 이해하는 것이 훨씬 도움이 되므로 인간과 사회를 이해하기 위해 이러한 여러 가지 관점들을 종합적으로 파악해야 하며 각 관점이 가진 property(특성)들을 올바르게 이해해 둘 필요가 있따 그러므로 현대사회심리학에 크게 influence(영향)력을 미치고 있는 네 가지 주요한 관점들의 property(특성)을 알아보도록 하겠다. 그러나 제 1,2차 세계대전을 경험하고 사회문제의 해결과 시책을 위해 관계 학자들이 동원되었는데 1920년대에 접어들면서부터 잡다한 사회심리적 현상들을 여러 가지 관점에서 체계적으로 파악하고자 하는 기운이 대두되기 처음 했다. 사회심리학이란, 개인의 상호작용 및 사회적 환경과 인간의 관계를 연구하는 학문으로 사회학, 심리학, 文化(culture) 인류학이 교차되는 영역이라고 할 수 있따 사회심리학이라는 이름을 붙인 독립된 개론서가 처음으로 나온 것은 1908년이었다. 저자는 심리학자 W.맥두걸과 사회학자 E.A.로스였다.
