유아특수교육에 대하여 논하시오jo
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작성일 22-11-09 05:23
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2) 유아 교육은 가定義(정이) 행복에 기여한다. 개인에게 있어 장애의 조기발견과 조기교육은 그 시기가 빠르면 빠를수록 교육적 결과 가 높고 통합교육의 가능성 또한 크다. 선진 각국은 장애유무에 관계없이 ‘특별한 교육적 요구(needs)’를 지니고 있는 학생 모두를 특수교육 대상으로 하고 있다 경도 장애학생은 물론 아무리 장애가 무거운 학생이라 할지라도 교육권 보장의 차원에서 특수학교, 특수학급, 특별지도실(학습도움실), 일반학급 등 다양한 교육environment(환경) 에서 적절한 교육을 보장하고 있다 그러나 우리의 경우 장애학생의 요구와 속성 을 고려한 다양한 교육 program이 제공되지 못하고 특수학교와 특수학급 중심의 분리교육이 주류를 이루고 있다
특수 유아 교육에 대한 요구가 개인적으로나 사회적으로 강하게 확산되어 있음에도 불구하고 이들에게 공교육적 차원에서 질 높은 특수 교육을 제공하기에는 너무나 많은 문제들이 있다 특수 학교 유치부를 포함한 특수 유아 교육기관의 實態와 problem(문제점)을 분석한 연구들을 살펴보면 정정진(1995)은 특수 유아교육을 강화하기 위한 법·제도의 미비, 교육 시설의 영세성, 전문가의 부족, 교육 과定義(정이) 미정립, 가족 서비스의 부실을 지적하고 있으며, 이나미(1995)는 개별화 교육, 통합교육, 부모교육의 부족을 들고 있다 이상에서와 같이 특수 유아교육 기관 학급 운영의 수준을 논하기 위해서는 우선 현재 운영되고 있는 특수 유아교육 기관들이 어떤 수준에서 운영되고 있으며, 어떤 배경 요인과 관련성이 높은가, 또한 공통, 개별적으로는 어떤 problem(문제점)을 안고 있는가에 대한 實態들이 연구·분석되어…(To be continued )
레포트/인문사회
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유아특수교육에 대하여 논하시오jo
발전이 있기를 기원합니다. 다시 말해, 조기교육은 장애 학생에게 다른 어느 시기의 교육보다 절실하고 중요한 것이다. 위 자료(data) 요약요약 잘되어 있으니
방송통신대학 > 유아교육과 4학년 / B형 위 자료 요약정리 잘되어 있으니잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다. ^^유아특수교육에대하여논하시오jo , 유아특수교육에 대하여 논하시오jo인문사회레포트 ,
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방송통신대학 > 유아교육과
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아특수교육이란?
2. 유아특수교육의 당위성
1) 인간 교육의 기초가 형성되기 때문에 유아 교육은 중요하다.
3. 유아 특수교육의 problem(문제점)과 改善 방안(方案)
1) 교육기회 보장
(1) 장애아 교육 수혜율
① 장애아 교육 수혜율의 동향과 problem(문제점)
② 改善 방안(方案)
2) 특수학교 교육여건 조성
(1) 특수교육의 시설과 설비
① 특수교육의 시설과 설비의 problem(문제점)
② 改善 방안(方案)
(2) 특수학교 교재·교구
① 특수학교 교재·교구의 동향과 problem(문제점)
② 改善 방안(方案)
3) 특수교육 전담부서의 부재 및 전문인력의 부족
4) 특수교육교원 양성체제 및 교사의 자질
① 특수교사 양성과 표준 교육과정 미제定義(정이)problem(문제점)
② 改善 방안(方案)
4. 유아특수교육의 展望(전망) 과 해결해야할문제
Ⅲ. 결 론
Ⅰ. 서 론
최근 몇 년 사이에 학령을 낮추거나 유아교육의 기회를 법적으로 보장하려는 노력과 움직임이 두드러지고 있다 경제구조의 변화로 맞벌이 가정이 늘어나면서 자녀의 양육 문제가 커진 탓도 있지만, 근본적인 이유는 학생의 조기교육에 대한 관심과 중요성이 증대하기 때문일것이다 장애유아의 조기교육은 더 말할 필요가 없을 듯하다.
4) 유아 교육은 국가 인적 자원을 길러낸다.
3) 민주 市民으로서의 소양을 기른다. ^^
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4학년 / B형
다.
