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작성일 24-05-02 18:58
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내가 하고자하는 내용은 철학에 기초한 history(역사) 적으로 학자들마다 보는 시각과 관점에 따라 매우 다양한 유형을 배우는 해결해야할문제이다. 철학적인 교육사조 및 심리적, 사회적, theory(이론)과 내용을 배울 때…(skip)
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설명
방송통신/교육과
유아교육과 4학년 교육과정 공통 교육과definition 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념(槪念), 주요특징들을 자세히 비교설명(說明)하..
순서
다. 교육 경험 시 교사를 중심으로 교육과정을 가르치는 내용이나 교과로 볼 수 도 있고 배우는 학생의 생각으로 보면 경험이라고 생각할 수 있는 것 같다. 교육과定義(정의) 내용은 교육현장에서 실제로 설계와 운영의 기초를 이루는 과목이라니 열심히 배워야 할 것으로 생각한다.교육사조와교육과 유아교육과 4학년 교육과정 공통 교육과definition 유형들(교과 ..
유아교육과 4학년 교육과정 공통
교육과定義(정의) 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 theory(이론)적 배경 定義(정의) , 주요특징들을 자세히 비교說明(설명) 하시오.
I.서론
II.본론
1. 인간 중심 교육 과정
2. 경험 중심 교육 과정
3. 중핵
4. 학문 중심 교육 과정
5. 홀리스틱 교육과定義(정의) 특징
6. 잠재적 교육과定義(정의) 특징
III.맺음말
IV. reference
I. 서론
유아교육을 배우면서 비슷한 유형의 과목들이 겹친다는 생각이 들었다. 교육과정 과목의 내용은 유아교육에서 초등 및 고등교육까지 학생들이 교육기관에서 폭넓게 지식과 기술을 경험 하며 넓은 의미의 교육과정이라고 定義(정의) 하는 것 같다.
