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피아제후기철학1 adolescent(청소년)교육과 3학년 인간과교육 공통 후기 현대철학적 인간..

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작성일 24-04-06 07:00

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방송통신/청소년교육

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다.


靑少年교육과 3학년 인간과교육 공통
후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 및 비판을 서술하고. 피아제(Piaget)의 인지발달단계theory(이론) 및 교육적 시사점을 논하기오

1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징

2. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 과학적 인간관 비판

3. 피아제의 인지발달theory(이론) 개관

4. 피아제 인지발달 theory(이론)의 교육적 시사점

참고한 문헌
1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징

1) 통합된 유기체

유기체란 그 개인의 사상, 행동 및 신체의 존재 모두를 포함하는 전체로서의 한 개인을 지칭한다. 로저스에 의하면 이러한 인간 유기체는 통합적으로 조직된 체계를 이루고 있다 로저스의 유기체theory(이론)은 신경정신과 의사인 골드슈타인(Kurt Goldstein)의 유기체 theory(이론)에 근거한 것으로서 로저스의 인간이해의 key point(핵심) 적인 구성요소이다.
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