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교육학 요약본

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작성일 23-10-16 04:41

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, 교육학 정리본사범교육레포트 , 생활지도 및 상담 교육과정 교육사회학 교육심리학 교수학습이론 교육평가 상호제지이론 합리적 행동적 정서치료 아들러의 개인심리학 콜버그의 도덕성발달이론




다.

레포트/사범교육

교육학 요약본


1. 생활지도 및 상담
1) 상호제지理論(이론)
ㆍ부적절 자극은 부적절 reaction response을 유발
ㆍ적절 reaction response을 유발하기 위해 상담을 통해 부적절 자극을 적절자극으로 바꾸어주어야 한다. 여기서는 생활지도 및 상담, 교육과정, 교육사회학, 교육심리학, 교수학습이론, 교육평가를 간략하게 정리하였습니다.

설명


순서



이 자료(資料)는 교육학 요약본입니다.
ㆍ상담기법
- 체계적 둔감법: 쉬운문제 → 어려운문제로 점차적 제시 → 자신감 회복 및 불안 감소 유발
- 행동조형: 내담자의 불안심리를 유발하는 행동을 단계적으로 제거 → 불안 억제
2) 아들러의 개인심리학
ㆍ과잉보호 혹은 방임적 부모 → 자녀의 무익한 생활양식을 유발 → 자녀들은 열등감, 일탈행위를 하게 됨
ㆍ상담기법
- 공동체 의식 함양
- 생활양식 變化유발
- 열등감 극복 유도



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생활지도,및,상담,교육과정,교육사회학,교육심리학,교수학습이론,교육평가,상호제지이론,합리적,행동적,정서치료,아들러의,개인심리학,콜버그의,도덕성발달이론,사범교육,레포트




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이 자료는 교육학 정리본입니다. 여기서는 생활지도 및 상담, 교육과정, 교육사회학, 교육심리학, 교수학습theory , 교육평가를 간략하게 요약하였습니다. 좋은 자료되길 바랍니다. 좋은 자료(資料)되길 바랍니다.
REPORT 11(sv76)



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