언어와 문장
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작성일 23-10-10 19:23
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유리창은 산산 조각나고 운동장은 폭발한 건물 파편과 운동기 구, 그리고 전깃줄이 이리저리 어지럽게 뒤엉켜 있었다.
폭발 충격으로 학교 건물이 붕괴하면서 많은 학생이 매몰돼 즉사했고, 일부 학생은 대피한다고 나왔지 만 총알처럼 날아온 파편에 맞아 한꺼번에 숨진 것 같다고 통신은 안타까워했다. 용천 소학교는 이번 참사의 최대 피해자다.
통신은 `3층짜리 소학교의 지붕과 건물 상단부분이 완전히 날아가 간신히 흔적만 볼 수 있을 정도로 흉물이 됐다` 고 처참한 광경을 전했다.
언어와문장리포트
언어와 문장
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언어와 문장의 표현기술의 특징에 대해 정리한 레포트 입니다.
24일 오후까지 확인된 학생들의 피해만 해도 76명. 국제기구가 25일 밝힌 사망자 161명의 절반에 가 깝다.
학생들은 망가진 교문에 기대 서서 사고현장을 망연자실하게 쳐다볼 뿐이다.
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언어와 문장의 표현기술의 특징에 대해 요약한 리포트 입니다. 사고 이틀 뒤인 24일 중국(中國) 관영 신화통신은 현장을 취재했다.
단둥 소식통들은 학생들은 …(투비컨티뉴드 )
다. 눈에 들어오는 것은 폐허. 학교의 모든 추억은 불더미와 함께 사라진 뒤 폐허에 묻혀버렸다.언어와문장레포트 , 언어와 문장사범교육레포트 ,
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- 표현기술의 방법 -
1) 사설부분
24일 오후, 열차 폭발 참사가 발생한 북한 평안북도 용천역 동쪽 200m에 있는 용천 소학교. 눈물 범벅이 된 학생 들은 망연자실해 어쩔 줄 모른다.
