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작성일 23-10-06 22:32
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개인은 물론 사회와 국가에 미치는 파장과 그것의 influence(영향)을 인식한다면 이젠 현실적이고 구체적이고 객관적인 시점에서 우리의 교육풍토를 바라볼 때가 되었…(To be continued )
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다. 백년 앞을 바라보고 계획을 세워야 한다는 뜻으로 교육의 방향과 정책이 얼마나 중요한지를 일깨워 주는 말이다.
레포트/경영경제
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교육과 사회
【고교 평준화와 비평준화】에 대한 보고서
목 차Ⅰ. 서론
1. 교육이란
2. 대한민국 교육의 현실
3. 보고서 진행 방향Ⅱ. 고교 선택제 & 고교 평준화
1. 고교 선택제의 정의(定義) 및 목적
2. 고교 평준화의 정의(定義) 및 목적
3. 고교 평준화 실태Ⅲ. 고교 평준화의 advantage(장점)
1. 고교입시 과열 완화
2. 중학교 교육과정의(定義) 정상화
3. 학교 간 교육 여건 평준화
4. 학생, 학부모의 위화감 완화
5. 교육 기회의 평등Ⅳ. 평준화 비판에 대한 논리적 반박
1. 평준화로 인한 학력의 하향평준화 우려
2. 고교 간 지도역량에 대한 차이 유무
3. 입시 스트레스로부터의 해소 여부
4. 추가근거Ⅴ. 結論
Ⅰ. 서론
1. 교육이란
교육은 백년지대계라고 한다.
