디지털 시대 adolescent(청소년) 목회- 이미지와 시뮬레이션, 네트워크 성경교육을 위하여 -
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작성일 23-10-05 18:04
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이러한 change(변화)들은 정신적인 change(변화)와 아울러 너무나도 새롭기에 靑少年(청소년) 들은 당황해 하고 불안해하기도 한다. 그 만큼 잘되어지고 있는 교육이라 할지라도 그 반대급부를 생각하지 않을 수 없는 것이입니다. 이에따라 디지털 시대 청소년 목회에 대해 작성한 글입니다. 피아제의 인지발달 理論(이론)에 의하면 靑少年(청소년) 기는 형식적 조작기에 속한다. 그 만큼 잘되어지고 있는 교육이라 할지라도 그 반대급부를 생각하지 않을 수 없는 것이입니다. 이에따라 디지털 시대 adolescent(청소년) 목회에 대해 작성한 글입니다. 이것을 분리해서 생각하기란 어려운 일인데요. 따라서 교육이라는 주제는 목회에 있어서 언제나 필요하고 갈급한 문제이지만 현실이라는 복잡 미묘한 상황들 속에서 교육은 또 다른 사색자가 되어집니다.
,인문사회,레포트
Ⅰ. 디지털시대의 靑少年(청소년)
1. 靑少年(청소년) 기의 특징 이해
a. concept(개념)이해
靑少年(청소년) 이라는 concept(개념)은 중,고등학생, 혹은 사춘기로 인식되고 있지만 넓게는 정서적으로 부모로부터 독립을 원하는 시기에서 결혼 적령기, 고등학교 또는 대학을 졸업하는 시기, 중학교 재학시절부터 선거권을 갖는 시기로 인식되고 있다아 또한 국내 靑少年(청소년) 보호법 제2조 1항에서는 ‘靑少年(청소년) 이라 함은 만 19세 미만의 자를 말한다.’(시행일 2001년 8월) 라고 되어 있으며, 다만 만 19세에 도달하는 1월 1일을 맞이한 자를 제외하고 있다아
b. 靑少年(청소년) 기의 change(변화)와 학계 理論(이론)
靑少年(청소년) 기에 일어나는 신체발달은 일생 중에서 가장 빠르고 급격하게 일어난다. 형식적 작동능력이 나타나는 이 시기의 특징은 연역적 추론 과정이 가…(drop)
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설명
목회는 교육이며 교육은 목회입니다.
피아제는 자신의 인지발달 理論(이론)에 靑少年(청소년) 기에 일어나는 인지change(변화)는 단순히 양적으로 인지기능이 증가되기 보다는 정신능력의 속성 자체가 질적으로 변한다고 말한다.
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디지털 시대 adolescent(청소년) 목회- 이미지와 시뮬레이션, 네트워크 성경교육을 위하여 -
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목회는 교육이며 교육은 목회입니다.청소년10 , 디지털 시대 청소년 목회- 이미지와 시뮬레이션, 네트워크 성경교육을 위하여 -인문사회레포트 ,
adolescent(청소년)10
다. 이것을 분리해서 생각하기란 어려운 일인데요. 따라서 교육이라는 주제는 목회에 있어서 언제나 필요하고 갈급한 문제이지만 현실이라는 복잡 미묘한 상황들 속에서 교육은 또 다른 사색자가 되어집니다.
