[사회과학][보육시설] 보육시설에서의 보육과정이 관념과 접근 유형
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작성일 23-09-24 10:47
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[보육시설] 보육시설에서의 보육과定義(정의) 定義(정의) 과 접근 유형
목 차
1. 보육과定義(정의) 定義(정의)
2. 영유아 보육과定義(정의) 접근 유형
3. 영유아교육과定義(정의) 구성요소
1. 보육과定義(정의) 定義(정의)보육과정 - 보육기관에서 이루어지는 교육과정으로써 교육과정 즉 커리큘럼의 어원은 `쿠레레(currer)`라는 라틴어.
보육에서의 의미로 생각 - 보육과정이란 영유아가 성취해야 할 분명한 교육목적 하에 보육기관에서 학습해야 하는 교육내용과 학습해가는 전 과정을 의미.
1) 유아교육 대 보육
유치원과 어린이집의 대상 - 유치원은 만 3~5세, 어린이집은 0~5세로 대상을 일반적으로 생각, 유아교육의 대상의 원천적 대상을 보면 출생부터 만 5세 또는 8세 까지의 유아, 유아의 발달적 property(특성)상 보호와 교육을 구분할 수 없다고 말하면서 보육과 유아교육을 모두 동일한 定義(정의) 으로 간주.우리나라는 어린이집과 유치원에 대한 명확한 구분 - 서로 구분되는 이원화체제로 운영, 이는 서로 적용되는 법도 다르고, 관할 부서도 다름.
보육의 대상연령 - 출생부터 만 5세까지이지만 유치원 즉 유아교육은 만 3세부터…(skip)
2)보육과정과 보육프로그램(program])
3) 보육과定義(정의) property(특성)
(1) 보육과정 대상의 다양성
(2) 보육과정 내용의 다양성
(3)보육운영의 다양성
(4) 보육과정 목적의 포괄성
레포트/인문사회
순서
다.
