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adolescent(청소년) 복지 Task 와 展望에 대한 리포트 제출하시오

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작성일 23-09-07 19:09

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2차 세계대전 이후 중등교육이 보편적으로 실현되고, 靑少年을 대상으로 한 종합적인 여가오락시설이 출현하면서 靑少年기는 제도화되었다. 이 시기 靑少年복지의 核心은 의무적인 초등교육과 비행靑少年에 대한 보호와 통제이었다. 靑少年복지 활동은 靑少年의 기본적인 욕구를 충족케 하고, 정신적, 정서적, 신체적으로 최상의 발달을 기하기 위해서 靑少年 자신들에게 직접적으로 또는 가정이나 사회를 통해 간접적으로 제공되는 모든 사회제도적, 전문적 활동을 말한다
歷史(역사)적 시각에서 볼 때, 靑少年복지는 ‘靑少年’을 독립된 세대로 인식하게된 시대적 상황과 밀접한 관계가 있다(이용교, 1995: 12~15). 서구에서는 19세기 중반부터 의무교육이 도입되면서 노동자의 어린 자녀들이 거리에서 사라졌다.

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靑少年 복지 assignment와 전망에 대해
靑少年복지의 의의와 특징
靑少年복지에 대한 합의된 정이는 없지만, 대체로 靑少年복지는 가정이나 사회로부터 버려지거나 適應(적응)하지 못하는 靑少年뿐만 아니라, 모든 靑少年의 안녕에 관심을 가진다. 국가는 그들에게 새로운 기술을 가르쳐서 장래성 있는 노동자로 키우려고 하였다. 중등교육의 연장으…(투비컨티뉴드 )



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다.
REPORT 11(sv76)



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