(유아교육) 조기중재와 신진대사장애 및 자기결정력fp / 조기 중재와 신진대사장애 및 자기결정력
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작성일 23-02-21 02:37
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조기 중재와 신진대사장애 및 자기결정력
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레포트 > 사회과학계열
- 맥코넬(1994)은 조기중재란 공적, 사적 자금으로 운영되는 가정 혹은 학급 중심의 구조화된 활동이라고 볼 수 있는데 간단히 말해 조기중재는 장애의 影響을 제거하거나 감소시킬 서비스 혹은 다른 문제로의 발전을 예방할 수 있는 서비스가 무엇인가를 조기에 결정 그에 대한 대책을 제공 하는 것이라고 정이한다. 장애가 없는 유아에게 생후 1년이 가장 중요한 시기하면 일반 또래보다 발달이 매달 지체될 위험을 안고 있는 장애유아에게는 그 기간이 더욱 중요한 시기이다.
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- 갈라거(1997)는 조기중재란 취약 아동과 그 가족들의 생활에 신중히 개입하여 발달을 향상시키기 위한 우리들의 모든 노력을 포함하는 것 이라고 정이 한다. 특히 장애가 있는 유아의 경우 조기교육이 더욱 중요하며 예방 교육의 차원에서도 조기교육은 강조되고 있다아 유아기 장애아에 대한 조기교육은 장애유아의 사회성 정신능력 그리고 신체적 발달을 촉진시키며 나아가 環境을 改善(개선) 하면 할수록 장애유아의 성장은 더욱 빨라진다.
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레포트 조기중재와 신진대사장애 및 자기결정력fp 조기 중재와 신진대사장애 및 자기결정력
Ⅰ 조기 중재 · 중재 strategy
순서
ƒ. 조기중재의 중요성
- 0세부터 5세까지의 아동 중에 장애를 갖고 있거나 발달적으로 지체된 혹은 그럴 가능성을 보이는 아동들을 대상으로 서비스를 제공하는 하나의 시스템을 조기 중재라 한다.
유아교육 전문가들은 조기중재가 빠르면 빠를수록 더 좋다는 사실에 동의한다. 그리고 이러한 유아기의 다양한 環境적 경험이 장애아의 지적성장에 影響을 주기도 한다. 인간이 갖고 있는 능력은 제각기 발달의 적기를 갖고 있는데 적기를 놓치면 학습의 효능가 보장되지 못한다.
조기 중재와 신진대사장애 및 자기결정력 Ⅰ 조기 중재 · 중재 전략 - ...
조기 중재와 신진대사장애 및 자기결정력 Ⅰ 조기 중재 · 중재 전략(strategy) - ...
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