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홍정욱의 마침표를 읽은후

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작성일 23-02-18 03:39

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그것이 좋은 방법이인지 아닌지는 지금도 잘 판단이 서지 않는다.






솔직한 심정으로 靑少年(청소년) 기의 나는 말 그대로 질풍노도와 같았고, 마음을 다스릴 그 무엇인가가 간절하게 필요했다.

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홍정욱의 마침표를 읽은후 열과 성을 다해서 작성한 book report입니다.

순서
홍정욱의 마침표를 읽은후


본문내용


다. 내가 원하던 대학에 떨어져서 재수를 준비하겠다고 했을 때, 아버지는 딱 잘라서 이렇게 말씀을 하셨다. ‘네가 재수를 하던, 지금 합격을 한 다른 학교에 가던, 그것은 너의 결정에 맡기겠다. 나의 아버지는 항상 그런 식이었다. 하지만 꼭 한 가지 나의 아버지가 확실히 했던 일이 있었다. 그것은 바로 내 행동의 결과에 대한 책임은 내게 지게 했다는 점이다. 그다지 하고 싶었던 것도 없었고, 딱히 공부를 잘했던 것도 아닌 나를 바라보고 있기가 안쓰러우셨던지, 아버지가 ‘무서운 아이들’이라는 책과 더불어서 이 책을 내 책상 위에 놓아 두셨던 것이다. 그러나 아버지는 그저 방관자적 입장으로 방향만을 제시하실 뿐, 강요를 하시거나 틀에 맞추려고 하시지 않았다. 많은 이용하셔서 좋은 과제 쓰시길 바랍니다. 하지만 그 앞으로의 일에 대한 책임은 네가 지도록 해라, 그걸 선택하는 것도 네 life(인생) 이니까.’ 결국
이 책을 처음 읽었을 때가 중학교 2학년 때였다. 표현이 서툴러서 그러셨는지, 아니면 시간이 없어서 그러셨는지 항상 무엇인가를 책상 위에 던져놓고는 내가 스스로 길을 걷도록 해 주셨다. 지금에 와서 생각을 해보면 그다지 좋은 방향의 자식교육법은 아니었지 않나 싶다.

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설명
홍정욱, 마침표, 독후감, 감상문, 노력

많은 이용하셔서 좋은 project 쓰시길 바랍니다. 그다지 훌륭하게 자라지는 못했지만, 특별히 모난데 없이 지금까지 자라온 내 자신이 새삼 대견스럽게 여겨진다.홍정욱의 마침표를 읽고 열과 성을 다해서 작성한 독후감입니다.
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