[방송통신대학교 2020학년도 2학기 기말시험] 영유아교수방법론(공통)(영유아교수학습의원리,발달theory(이론),교사의상호작…
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작성일 25-07-02 14:30
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2020학년도 2학기 기말시험(on-line 평가)
[방송통신대학교 2020학년도 2학기 기말시험] 영유아교수방법론(공통)(영유아교수학습의원리,발달theory(이론),교사의상호작용,영유아평가,환경구성원리,대소집단활동,문제행동)
![[방송통신대학교%202020학년도%202학기%20기말시험]%20영유아교수방법론(공통)(영유아교수학습의원리,발달이론,교사의상호작용,영유아평가,환경구성원리,대소집단활동,문제행동)_hwp_01.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EB%B0%A9%EC%86%A1%ED%86%B5%EC%8B%A0%EB%8C%80%ED%95%99%EA%B5%90%202020%ED%95%99%EB%85%84%EB%8F%84%202%ED%95%99%EA%B8%B0%20%EA%B8%B0%EB%A7%90%EC%8B%9C%ED%97%98%5D%20%EC%98%81%EC%9C%A0%EC%95%84%EA%B5%90%EC%88%98%EB%B0%A9%EB%B2%95%EB%A1%A0(%EA%B3%B5%ED%86%B5)(%EC%98%81%EC%9C%A0%EC%95%84%EA%B5%90%EC%88%98%ED%95%99%EC%8A%B5%EC%9D%98%EC%9B%90%EB%A6%AC,%EB%B0%9C%EB%8B%AC%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%EA%B5%90%EC%82%AC%EC%9D%98%EC%83%81%ED%98%B8%EC%9E%91%EC%9A%A9,%EC%98%81%EC%9C%A0%EC%95%84%ED%8F%89%EA%B0%80,%ED%99%98%EA%B2%BD%EA%B5%AC%EC%84%B1%EC%9B%90%EB%A6%AC,%EB%8C%80%EC%86%8C%EC%A7%91%EB%8B%A8%ED%99%9C%EB%8F%99,%EB%AC%B8%EC%A0%9C%ED%96%89%EB%8F%99)_hwp_01.gif)
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2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가)영유아교수방법론(공통)다음 1-7번까지 문제에 모두 답하시오(각 문제당 10점씩 총 70점)1. 영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오.2. 발달이론에 따른 교수·학습원리를 서술하시오.3. 교사의 상호작용에 대해 영아와 유아로 나누어 설명하시오.4. 영유아평가의 목적과 평가 단계를 쓰고, 평가 시 주의 , [방송통신대학교 2020학년도 2학기 기말시험] 영유아교수방법론(공통)(영유아교수학습의원리,발달이론,교사의상호작용,영유아평가,환경구성원리,대소집단활동,문제행동)유아교육방송통신 , 방송통신대학교 기말시험 영유아교수방법론 영유아교수학습의원리 발달이론 교사의상호작용 영유아평가 환경구성원리 대소집단활동 문제행동
설명
3. 교사의 상호작용에 대해 영아와 유아로 나누어 설명(說明)하시오.
4. 영유아평가의 목적과 평가 단계를 쓰고, 평가 시 주의
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2. 발달theory(이론)에 따른 교수·학습원리를 서술하시오.
다음 1-7번까지 문제에 모두 답하시오(각 문제당 10점씩 총 70점)
순서
다. 영유아는 다양한 요인에 따라 개인차가 발생한다. 교사는 영유아의 흥미가 무엇인지 觀察(관찰) 하고 파악해야 한다.
1. 영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오.
방송통신/유아교육
영유아교수방법론(공통)
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1. 영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오.
첫째, 흥미의 원리이다. 동일 연령은 흥미도 동일할 것이라 막연히 생각하기 보다는 실제 영유아를 觀察(관찰) 하는 것이 바람직하다. 영유아는 학습에 대한 자발적 동기가 있을 때 가장 잘 배울 수 있따 따라서 교수·학습은 영유아의 자발성을 이끌어내기 위해 계획하고 실행해야 한다. 자발성이란 인간의 내부에서 나오는 힘으로 스스로를 능동적으로 활동시키는 능력이다. 셋째, 개별화의 원리이다. 따라서 학습의 전개과정에서 이러한 개인차를 고려해야 한다. 둘째, 자발성의 원리이다. 유아교육은 교사 주도가 아닌 영유아의 능동적 탐색과 경험을 통해 이루어져야 한다.
