[사회과학] 교육행정 및 교육경영 - 학교폭력 막게 교사에게 준사법권 부여에 대한 생각
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작성일 22-10-27 05:19
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즉, 특별사법경찰권(준사법권)이란 교사가 검찰의 지휘를 받아 수사권을 행사하는 사법경찰권으로 이 권한을 갖게 되면 학교폭력에 연루된 학생을 체포·신문·구속영장 신청할 수 있게 된다 한마디로 말해서, 준사법권을 달라는 것은 학교폭력 사건이 발생한 경우 교사가 직접 사건을 조사하고 소환할 수 있는 권리를 내달라는 것이다. 중요한 것은 학교폭력이 지금 현재만의 문제는 아니란 것이다. 너무 극단적인 말이라고 생각할 수도 있지만, 단적으로 보자면 일제시대에 칼을 차고 수업하는 것과 다를 바 없다고 생각…(To be continued )
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다.
‘교사에게 준사법권을 부여하는 것’에 대한 트위터러들 총도 줄 기세라면서 거세게 반발해오고 있따 나도 이러한 트위터러들의 생각에 동의한다.
지난해 12월 대구 모 중학교에서 학교폭력에 시달리던 중학생이 견디지 못하고 자살한 데 이어 지난 4월에는 경북 영주의 중학생이 학교폭력으로 인해 스스로 목숨을 끊었다. 이런 事例들이 사회에서 속출되고 있따 이는 학교폭력이 그만큼 심각한 사회적 문제로 떠오르고 있음을 단적으로 보여준다.[사회과학] 교육행정 및 교육경영 - 학교폭력 막게 교사에게 준사법권 부여에 대한 생각
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[사회과학] 교육행정 및 교육경영 - 학교폭력 막게 교사에게 준사법권 부여에 대한 생각
<교육행정 및 교육경영>
학교폭력 막게 교사에게 준사법권 부여에 대한 생각
[서울신문] 한국교원단체총연합회가 교육과학기술부에 학교폭력 예방과 효율적인 학생 생활 지도 강화를 위해 생활지도 담당교사에게 `준사법권`을 부여해 달라고 公式 적으로 요구하고 나섰다. 학교폭력 문제가 심각해져 강한 해결대책이 필요하다고 할지라도 교사에게 준사법권을 부여하는 방법은 잘못된 해결책이다. 이 plan이 잘못됐다고 생각하는 이유는 교사가 준사법권을 가진다는 것이 일제시대에 칼을 차고 수업하던 것과 무엇이 다르냐는 것이 나의 견해이다. 앞서 말한 事例와 같이 학교폭력이 심해지자, 이에 대해 한국교원단체총연합회가 내놓은 해결책은 `특별사법경찰권`이다. 사법경찰권이란 형사소송법에 의해 검사의 지휘를 받아 범죄수사를 할 수 있는 권한을 말한다. 예전부터 있어오던 문제가 점 점 더 심각해지면서, 이러 事例들로 인해 곪아터지고 있음을 보여줄 뿐이다.
