노인교육의 문제가되는점 과 해결방법
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작성일 24-01-10 13:42
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노인교육의 문제가되는점 과 해결방법
Ⅰ. 서론
平生敎育(평생교육)은 사람이 태어나서 죽을 때까지 이루어지는 모든 조직적인 교육활동을 말하며, 영역별로는 靑少年(청소년) 교육, 여성교육, 성인교육, 노인교육 등으로 구분할 수 있따 이 보고서에서는 이 중에서 노인교육을 중심으로 다루고자 한다.
요점한 것에 제 意見을 넣었습니다.
감사합니다. 예전보다 쇠퇴한 체력이나 연약한 심리상태로 인해 어떠한 새로운 정보를 습득하기에는 靑少年(청소년) 이나 성인이 습득하는 것보다 많은 어려움이 있따 이러한 노인에 대한 부정적인 시각으로 인해서 노인을 대상으로 하는 교육에 대상으로하여도 삶의 질 향상을 위한 것보다 취미생활측면으로만 접근을 하고, 사회적인 문제가 아니라 개인적인 문제로서 인식되어온 것이 사실이다. 우리가 흔히 떠올리는 노인의 모습은 경로당이나 노인정에 모여 흘러간 가요를 배운다거나 바둑이나 장기를 두고 있는 모습을 그리기 쉽다. 하지만, 우리는 남녀노소를 불문하고 누구나 늙게 되어있고, 고령화 사회의 도래로 인해 우리도 未來(미래)에 경험하게 될 노인교육에 대해 더더욱 관심을 가져야 한다고 생각했다. 또한 노인교육이 우리가 흔히 알고 있는 것처럼 정말 취미생활이나 복지측면으로만 이루어지고 있는지, 만약 그렇다면 어떻게 교육학적으로 접…(drop)
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