영화 ‘사랑해, 파리’ 중 ‘센 강변’을 통한 다文化교육과 다文化 현실의 이해
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작성일 23-11-20 14:59
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영화 ‘사랑해, 파리’ 중 ‘센 강변’을 통한 다文化(문화)교육과 다文化(문화) 현실의 이해
목차
*외국 영화를 통한 다文化(문화) 현실의 이해의 예
1. 외국 영화와 다文化(문화)교육
2. [사랑해, 파리]중 [센 강변]을 통한 다文化(문화)교육: 중학생 또는 고등학교 저학년 학생을 대상으로
1) [사랑해, 파리]에 대하여
2) [센 강변]
3) 영화 [센 강변]과 다文化(문화)교육
4) [센 강변]을 통한 다文化(문화)교육 학습goal(목표)
5) 학습 내용
(1) 영화의 내용을 이해하기 위한 프랑스 다文化(문화) 현실 data(資料)
(2) 토론 주제
*Reference List* 외국 영화를 통한 다文化(문화) 현실의 이해의 예
1. 외국 영화와 다文化(문화)교육
외국 영화를 다文化(문화)교육의 텍스트로 사용할 경우 drawback(걸점) 가운데 하나는 한국이 처한현실을 정확하게 대변하지 못한다는 점이다. 각 국가의 다文化(문화) 현실 양상은 나라…(skip)
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