자기주도학습과 구성주의
페이지 정보
작성일 23-10-21 10:03
본문
Download : 자기주도학습과 구성주의.hwp
‘자기주도학습과구성주의’
설명
자기주도학습과 구성주의에 대한 글입니다.‘자기주도학습과구성주의’ , 자기주도학습과 구성주의사범교육레포트 ,
다.
Download : 자기주도학습과 구성주의.hwp( 80 )
,사범교육,레포트
순서
레포트/사범교육
자기주도학습의 분야의 발전에 가장 큰 기여를 한 노울즈(Knowles)는 자기주도학습을 “학습경험을 계획하고 요구를 진단하며 자원을 찾고 학습을 평가하는데 있어서 개인이 주도권을 갖는 과정”이라 하여 성인의 特性을 의존적이지 않은 자기주도적, 독립적 존재로 보고 학습 분위기의 조성, 학습 계획의 설정, 학습자의 욕구 및 필요의 진단, 학습目標(목표)의 설정, 학습경험 및 활동의 처방, 학습결과의 평가 등과 같은 일련의 교수 활동들을 교사 대신 학습자들이 직접 수행하도록 하는 것이 바로 자기주도학습이라고 하였다. Piskurich는 “주어진 학습課題를 완수하는데 있어 교수자의 도움 없이 자신의 속도로 진행시켜 나가도록 하는 훈련설계”라고 정의(定義)하여 교육 program의 측면에서 정의(定義)하였고, 유귀옥은 “개인적 特性으로서 자율성이 있는 성인학습자가 자기 자신의 교육을 실행하고자 하는 의지와 능력을 가지고 형식적 상황에서 자신의 학습目標(목표)를 정하고 실행하고 평가하거나 또는 일상생활 속에서 개별적으로 학습하는 기회를 마련하는 것”이라고 하여, 학습자 개인적 特性의 측면에서 정의(定義)하였…(투비컨티뉴드 )
자기주도학습과 구성주의
자기주도학습과 구성주의에 대한 글입니다. 이는 학습과정의(定義) 측면에서 자기주도학습의 개념(槪念)을 정의(定義)한 것이다.
