안전교육과 안전지도요령 안전사고발생시 대처방법과 응급처치방법
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작성일 23-09-29 05:40
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교사의 당황해 하거나 놀라는 모습을 보고서 학생은 더 놀라게 마련…(To be continued )
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다. 학생에게 있어서는 놀이와 학습은 같다고 보는 요인이 강해서, 운동능력과 체력의 양성이 지적, 사회적 발달을 촉진하는데 미치는 影響이 매우 크다고 말할 수 있다아 쉬는 시간에 놀이하는 방법, 쉬는 시간을 보내는 방법, 쉬는 시간에 사고를 일으키기 쉬운 장소와 쉬는 시간이라도 금지해야 하는 것들, 그리고 학생들에게 자극을 줄 수 있는 instance(사례)를 들어 적극적으로 지도해야 한다.
2. 안전사고 발생 시 대처방법
1) 사고가 나면 침착하게 그러면서도 신속히 대처해야 한다.
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레포트/사범교육
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안전교육과 안전지도요령 안전사고발생시 대처방법과 응급처치방법
1. 안전지도
▣ 사전 안전지도 ▣
1) 쉬는 시간의 안전지도
사고 발생이 가장 많은 것이 쉬는 시간이다.
절대로 다친 학생 앞에서는 당황해 하거나 놀라지 말아야 한다.
2) 예체능시간의 안전지도
학생들의 건강상태를 파악해두고, 담임교사의 조언을 들어 건강에 유의해야 하는 학생을 미리 파악한다. 체육수업을 하기 전에는 충분한 준비운동을 시키고, 체육 기구의 정리(整理) 정돈, 올바른 사용방법을 철저히 지도한다.
