브루너의 발견학습theory(이론)
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작성일 23-09-06 03:11
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1. 브루너의 발견학습理論(이론)
브루너는 인지理論(이론)에 影響(영향)을 받은 교육심리학자로서 그는 어떤 발달단계에 있는 아동이라고 그의 발달단계에 맞는 지식의 근본적인 구조로 수업이 이루어지면 어떠한 지식도 가르칠 수 있다고 보았다. 여기서 지식의 구조란 해당 지식을 성립시키는 일반적인 원리나 기본적인 관념으로 정이할 수 있다아 브루너에 의하면 지식은 수직적 그리고 수평적 관계를 가지고 있으며, 이러한 관계를 근간으로 조직적 체계를 형성한다. 감사합니다. 좋은 data(資料)되길 바랍니다. 브루너의 발견학습은 학생들의 observe과 탐구의 과정에서 지식을 발견함으로서 이루어지는 수업방식을 의미합니다. 감사합니다.이 자료는 브루너의 발견학습에 대한 자료입니다. 좋은 자료되길 바랍니다.
브루너의 발견학습theory(이론)
다. 브루너의 발견학습은 학생들의 관찰과 탐구의 과정에서 지식을 발견함으로서 이루어지는 수업방식을 의미합니다.
