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[심리발달원리] 심리발달원리발달과업

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작성일 23-09-02 03:26

본문

이는 학생이라는 집단 속에서 수업을 전개하는 교사는 학생 개개인의 독특한 욕구와 동기, 그리고 독특한 행동양식에 마주향하여 관심을 갖지 않으면 안된다고 하는 것을 뜻한다. 설사 쌍동이라 하더라도 유전적 구조에 있어서는 같다고 말할 수 있겠지만 그들의 경험의 종류와 양, 그리고 그 배경에 있어서는 서로 달라진다고 말할 수 있다 이런 의미에서 교육은 개개인의 성장을 돕는 독특하게 성장할 수 있도록 돕는 그러한 과정이라 말할 수도 있다

[심리발달원리] 심리발달원리발달과업

다. 첫째, 모든 학습자는 독특하며 다른 학습자들과 다르다는 점이다.순서
Ⅰ. 여는말, Ⅱ. 발달의 원리, Ⅲ. 정신분석학적 발달리론, Ⅳ. Piaget의 인지발달리론, Ⅴ. 나오는말, , filesize : 87K

설명

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레포트/인문사회
정신분석학적,인지발달리론,정신분석,인문사회,레포트

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학습자에 대한 이해를 돕기 위해서, 성장원리를 파악해 보도록 한다.

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