한국과 日本(일본)의 교육分析
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작성일 23-01-20 13:43
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레포트/사범교육
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일본과 한국의 교육
한일관계사
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일본과 한국의 교육이념
1)일본
-인격의 완성
-개인의 가치
-근로와 책임
-자주적 심신, 건강한 국민
2)한국
-홍익인간 이념
-자주적인 생활능력
-민주국가의 발전 및
인류공명의 이상을 실현
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유치원
일본의 유치원
☞ 만 3세부터 초등학교 취학 전까지
☞ 약 95%가 사립
☞ NO 의무교육
☞『あずかり保育』맡김 보육
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유치원
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초,중,고
초등학교
小校소학교
2학기 제 3월 처음
3학기 제 4월 처음
ゆとり世代
유토리세대
☞문제
-이지메
-집단따돌림
-인터넷(Internet)
이지메
↓
히키코모리
↓
오타쿠
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초,중,고
部活動 부활동
입시경쟁
하지만 현실은,,,,,
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초,중,고
☞교육에 빠질 수 없는
교과서 문제!!
일본
교과서 검정 제도 →사용 가부만 판정해 줌
history(역사) 왜곡
- ‘일본군위안부’
1997년도 판 7개 교과서 가운데
6개 사 책 삭제
- ‘침략 ’→ ‘진출’
등등..
왜곡된 history(역사) 의 희생자는 未來 세대다!
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대학교
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유토리교육
유토리교…(省略)
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한국과 日本(일본)의 교육分析
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한국과 日本(일본)의 교육分析
다.
