실습 최종 평가서
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작성일 22-12-19 16:03
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자원봉사자관리를 통하여 자원봉사자의 특성(特性) 중 자발성 및 지속성이 잘 유지되지 않음과 자원봉사자는 복지관의 중요 자원이며 교육도 정기적으로 이루어 져야 함과 행사 투입 전 전 집체 교육의 어려움과 어린이집 수업진행 및 경로당 프로그램(program]) 을 실제 계획함으로써 어린이들에게 한발 더 다가가는 계기가 되며 경로당 활성화 프로그램(program]) 을 직접 계획하면서 프로그램(program]) 의 목적과 목적에 맞는 프로그램(program]) 을 구상하고 프로그램(program]) 준비 및 진행방법 등을 경험할 수 있는 좋은 계기가 되었다.
1. 전반적인 실습 내용 요약
2. 실습과정 중 자신의 역할 및 성취정도
3. 실습을 통해 배운 점
￭ 행정적인 부분
￭ 프로그램(program]) 계획 및 진행 부분
￭ 프로그램(program]) 평가 부분
￭ 대상자 관리 부분
4. 자신의 진로 방향과의 연관성
5. 실습지도자 및 기관에 바라는 점 (실습에 있어 보완되어야할 점)
사회복지관 평가체계에서는 기존의 평가는 사회복지기관의 운영을 평가함으로써 시설운영의 問題點을 改善(개선) 하고 이용자에게 양질의 서비스를 제공 하는 것만을 목적 기관을 평가를 하여야만 평준화가 이루어지며 평가 지표에 맞추어 서류를 준비하고 슈퍼비전도 정서적, 행정적, 교육적 슈퍼비전이 있어야한다. 참고하셔서 좋은 성적 받으시길 바라겠습니다.
사업계획서 작성을 통하여 프로그램(program]) 의 목적, 목표(目標), 프로그램(program]) 기획과 예산, 평가방법을 통하여 사업계획서 기획능력을 향상할 수 있게 되었다. 전반적인 실습 내용을 요약하고, 실습과정 중 역할 및 성취도, 실습을 통해 배운점 및 진로방향 및 바라는점에 대해서 기술했습니다. 전반적인 실습 내용을 요약하고, 실습과정 중 역할 및 성취도, 실습을 통해 배운점 및 진로방향 및 바라는점에 마주향하여 기술했습니다.
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실습최종평가서
설명
사회복지관 실습 평가서입니다.
또한 매 프로그램(program]) 마다 프로그램(program]) 계획 및 진행 후 평가를 함으로써 잘된 부분과 잘 이루어지지 않은 부분들을 살펴볼 수 있었고 또…(To be continued )
레포트/인문사회
순서
다.
