[인문사회] 놀이치료 事例연구 및 theory 과 效果(효과)分析
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작성일 23-11-25 18:23
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둘째, 놀이자는 활동의 결과는 놀이를 성공적으로 끝마치려고 하기보다는 놀이 행동 자체에 더 관심을 갖기 때문에 놀이 과정을 중요시 한다.
순서
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다.
레포트/인문사회
놀이치료
- 방법과 이론(理論)분석
- 事例(사례)연구
- 효율분석
=목차=
1. 놀이의 특징
2. 놀이치료 발달과정
3. 놀이치료 방법
4. 놀이치료 이론(理論)분석
(1) 프로이트 이론(理論)분석
(2) 에릭슨 이론(理論)분석
5. 놀이치료 事例(사례)연구
6. 놀이치료 효율분석
1. 놀이의 특징첫째, 놀이는 외부로부터 동기화 되는 것이 아니고, 내재적인 것에 의해 동기화 된다 자신을 위해서 하는 활동은 활동 그 자체에 쾌감이 있기 때문에 내재적으로 동기화된다 아동은 외적 보상을 주어서 놀도록 하거나, 강제로 놀도록 압력을 주어도 안된다 놀도록 내버려 두면 놀이는 아동 안에 있는 내적 요구를 만족 시킨다.
셋째, 놀이는 긍정적인 느낌을 동반한다.
