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[new] 태권도 사범의 도덕 교육적 책임

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작성일 24-04-03 13:17

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임용 전에 교육부에서 제공하는 교육학 강의를 직전교육의 형식으로 참여한바 있따 강사로 초빙된 분은 Y대학 교육학과 교수로 기억되는데 2시간 동안 강의를 듣고 깨달은 바가 많았다.
나는 약 15년 전 국립대학교 사범대를 졸업하고 교사로 임용된 적이 있었다.순서

태권도사범에게 도덕교육적 책임에 대한 사설입니다. , 태권도 사범의 도덕 교육적 책임예체능레포트 ,



태권도 사범의 도덕 교육적 책임
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설명




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다. 그 깨달음은 그 후 교육자로서의 나의 경력에 큰 effect(영향) 을 미쳤다.
사범에게 교육자로서의 책임감과 의무감을 심어 주어야 하고, 바른 교육이 무엇이며,필요한 교육이 무엇인지를, 왜 인간을 존중해야 되고, 아이들은 바르게 가르치는 방법이 무엇인지 이해하고, 깨달을 수 있는 기회를 제공해야만 한다. `몇 시간의 교육으로 과연 그와 같은 효과(效果)를 볼 수 있을까` 라고회의적으로 생각하는 사람을 위해서 나의 경험을 간략하게 introduce하고 논의를 마치도록 하겠다.
태권도 예비 사범들에게도 이와 같은 좋은 강의를 청강할 수 있는 기…(省略)




태권도사범에게 도덕교육적 책임에 대한 사설입니다. `아이들을 이해하고, 사랑해 주도록 노력하라`는 간단한 말로 요약할 수 있는 그 교수의 강의는 앞으로도 나의 교육관에 큰 effect(영향) 을 미칠 것이다.
레포트/예체능



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그러나 지도자교육에서 보다 중요한 것은 교육학에 대한 강의에 많은 시간을 할애해야만 한다는 점이다.
REPORT 11(sv76)



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