아동기 발달장애문제와 사회복지실천의 적용(개입)방법
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작성일 24-01-21 09:36
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다섯째, 아동은 매우 민감하며 가정을 시초로 점차 사회화되어 간다. 위와 같이 아동의 特性을 살펴봤을 때 사회복지실천에서는 아동기에 알맞은 발달과업을 수행할 수 있도록 지지하여 사회 環境(환경)에 適應할 수 있는 능력을 스스로 가질 수 있도록 도와…(생략(省略))
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레포트/인문사회
아동기 발달장애문제와 사회복지실천의 적용(개입)방법
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아동기 발달장애문제와 사회복지실천의 적용(개입)방법
다. 아동도 사회적 인간으로 성장하기 위해 사회 環境(환경)에 適應할 수 있는 능력을 학습해야 한다. 셋째, 아동은 장기간에 걸쳐 의존 보호를 받아야 한다. 위에서 살펴본 아동의 特性과 定義(정이) 을 요약해서 정리(arrangement)하면 다음과 같다. 첫째, 아동은 일반적으로 성인이나 노인에 대비할 수 있는 말로 육체적으로나 정신적으로 미성숙한 상태에 있다 둘째, 아동이란 인간의 전 생애 중에서 여러 성숙단계를 거쳐서 성장 발달한다. 넷째, 아동은 생리적 욕구와 인격적 욕구가 함께 충족되어야 한다.순서
아동기 발달장애문제와 사회복지실천의 적용(개입)方案
아동기란 사회 環境(환경)에 잘 適應할 수 있는가 하는 능력을 갖추는 학습의 시기라고 표현이 된다 현대 아동에 대한 과제課題는 생물학적인 인간의 성장발달 과정보다는 오히려 사회적 適應을 잘할 수 있는 인간으로서의 성장발달 과정에 더욱 중요한 문제가 있음을 알아두어야 한다.
