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작성일 23-12-02 15:04
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反應(반응)을 강요하거나 反應(반응)의 형식을 강요하면 학습자의 反應(반응)이 표준화된 反應(반응)으로 나타나게 되므로 자발적으로 反應(반응)이 형성 되도록
레포트/사범교육
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설명
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다.
反應(반응) 중심 수업의 속성 은 학생들의 反應(반응)을 중심으로 수업이 전개되어야 하므로 反應(반응)에 대한 표현이 자유로울 수 있는 수업 상황이 제공되어야 한다.
순서
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_SLIDE_1_
反應(반응)중심학습모형
_SLIDE_2_
反應(반응)중심학습모형의 원리
경험
사전
지식
개인의
성향
反應(반응)
재구성
_SLIDE_3_
反應(반응)의
형성
反應(반응)의
명료화
反應(반응)의
심화
反應(반응)의
내면화
연상하기
선 지식과
경험의 진단
反應(반응)에 대한
질문, 토의,
오류 수정하기
선 지식의
구조화
反應(반응)의 확장
심화된 反應(반응)의
구체화
反應(반응)에 대한
평가
_SLIDE_4_
反應(반응) 중심 교수학습모형의 주의점
학습 주제와 관련하여 학생들의 개인적인 경험과 기억 세계를 자극하여 反應(반응)을 유도해야 한다.
