平生敎育(평생교육)의 발전과제
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작성일 23-09-02 20:49
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학교 이외에, 가정 또는 사회에서도 교육은 이루어진다. 이것이 교육의 형태에 관한 가장 넓은 槪念이며 최근에 활발히 논의되고 있는 평생교육의 槪念이다.평생교육과제97 , 평생교육의 발전과제법학행정레포트 ,
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平生敎育(평생교육)의 발전과제
교육은 학교에서만 이루어지지는 않는다. 학교 교육은 유치원부터 대학원에 이르기까지 `사다리식` 제도를 유지하고 있다 그러나 학교 외의 교육은 이러한 계제를 이루고 있지 않으며 가정교육, 사회교육이 모두 학교 외 교육에 속합니다. 여기에 무형식 학습 …(drop)
,법학행정,레포트
설명
다. 또한 학교교육에서는 비교적 장기간에 걸쳐서 체계적인 교육과정이 제공되지만, 학교 외의 교육은 대부분의 경우 단기간에 걸쳐서 피교육자의 필요나 흥미를 최대한으로 반영시키는 교육과정이 제공됩니다.
급격한 사회 변화와 정보화, 세계화 시대에 적응하여 삶의 질을 향상시키기 위해서는 날로 새로워지는 지식과 기술을 익혀야 하며, 이러한 평생 교육은 적극적으로 확대되고 제도적으로 뒷받침되어야 한다. 교육은 인간의 평생 동안에 걸쳐서 모든 장소에서 이루어진다. 사람에 따라서는 전자를 형식교육 (formal education), 후자를 비형식교육(nonformal education)이라고도 한다.
平生敎育(평생교육)과제97
급격한 사회 변화와 정보화, 세계화 시대에 적응하여 삶의 질을 향상시키기 위해서는 날로 새로워지는 지식과 기술을 익혀야 하며, 이러한 평생 교육은 적극적으로 확대되고 제도적으로 뒷받침되어야 한다. 또한 교육은 youth기에만 이루어지는 것도 아니다. 우선 평생교육의 개념과 평생교육의 필요성을 알아보고, 우리나라 평생교육의 현황 및 정책과 문제점을 파악하여, 이에 따른 바람직한 방향을 생각해 보겠다. youth기를 포함하여 유아기, 장년기, 노년기 등 인간의 일생동안에 걸쳐서 교육은 이루어진다.레포트/법학행정
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우선 平生敎育(평생교육)의 concept(개념)과 平生敎育(평생교육)의 당위성을 알아보고, 우리나라 平生敎育(평생교육)의 동향 및 정책과 문제가되는점 을 파악하여, 이에 따른 바람직한 방향을 생각해 보겠다.
평생 동안에 걸쳐서 이루어지는 교육은 크게 둘로 나눌 수 있다 그 하나는 학교교육이며, 다른 하나는 학교 외 교육이다.
