교수법의 비교
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작성일 23-05-14 00:15
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이에 반해 직접 교수법(Direct Method)은 19세기 중반 구어교육의 중요성이 부각되면서 제시된 교수법으로, 학생들의 모국어는 전혀 사용하지 않고, 목표(goal)언어만 사용하는 방법을 직접 교수법이라고 한다. 결과적으로, 음성언어보다 문자언어를 중시하게 되었다.
직접 교수법 청화식 교수법 교수법의특징 문법 번역식 교수법 교수법
Ⅳ. 결 론
다. 청화식 교수법은(Audio-Lingual Method)은 제2차 세계대전 중 미국에서 군사적 목적으로 실시된 교수법으로 목표(goal)언어의 발음에 초점을 두고, 목표(goal)언어의 기본 문장의 문형들을 소리 내어 반복적으로 발화하는 연습을 통해 익히도록 하는 것이다.
1. 문법-번역식 교수법
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Ⅲ. 교수법의 비교
순서
3. 청화식 교수법
2. 직접 교수법
직접 교수법 청화식 교수법 교수법의특징 문법 번역식 교수법 교수법 / (교수법)
설명
직접 교수법 청화식 교수법 교수법의특징 문법 번역식 교수법 교수법 / (교수법)
문법․번역식 교수법(Grammar-Translation Method)은 1840년대부터 성행하기 처음 한 외국어 교수방법으로, 문법의 규칙을 자세히 分析(분석)하고 그 문법 지식으로 글을 번역하는 것이 주요 활동이다. Ⅱ. 교수법의 특징
< 참 고 문 헌 >
교수법의 비교
Ⅰ. 서 론
레포트 > 사회과학계열
본론에서는 이 교수법들을 여러 가지 측면에서 비교하고자 한다.
