만1세 보육실습일지 1주-4주. 2016년 A+ data(資料).
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작성일 23-05-01 18:26
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⋅교사의 도움을 받아 양말을 벗어본다.
평가:
기저귀를 갈고 마사지 놀이해요, ʻʻ더 주세요ʼʼ 이야기하고 더 먹어요
②옷을 진열하며 가게를 꾸민다.
순서
①친구와 함께 옷을 사고파는 흉내를 낸다.
9:00~9:40 배변활동 및 오전 간식
영아는 스스로 양말을 벗는 데 매우 능숙하였으며 교사가 이야기하지 않아도 교실에 들어오자마자 양말을 벗어서 가방에 넣으려고 하였음. 영아가 스스로 하나 것에 대해 격려해주었음.
③교사, 친구와 함께 옷을 사고파는 놀이를 한다.
쌓기･역할(역할/사회관계증진)：옷 가게 놀이해요
옛날 data(資料) 아니에요~
오전 간식을 먹을 때 더 먹고 싶어 하는 영아가 많아 더 먹을 수 있도록 하였으나 점심에 방해될 수 있으므로 많은 양을 더 주기보다는 방해되지 않을 정도로 더 먹을 수 있도록 하였음.
다양한 느낌의 옷을 준비하여 영아가 입고 벗어보는 활동을 반복하면서 옷의 촉감을 느낄 수 있도록 하였음. 이는 단순한 활동처럼 보이지만 보이는 것과 입는 것의 차이, 손으로 만지는 것과 얼굴에 닿는 느낌이 다르다는 것을 놀이를 통해 경험할 수 있었음. 영아는 옷을 입고 나서 옆에서 놀이하고 있던 영아의 손을 잡으며 ʻʻ같이 놀자.ʼʼ라고 이야기하며 긍정적인 관심의 표현을 하기도 하였음.
만1세 보육실습일지 1주-4주. 2016년 A+ data(資料).
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만1세 보육실습일지입니다. 옛날 자료 아니에요~ 키드키즈 만1세 주간계획안에 맞춘 올해 작성한 실습일지입니다.
만1세 보육실습일지입니다.
⋅더 먹고 싶은 영아가 ʻʻ더 주세요ʼʼ 이야기하고 더 먹을 수 있도록 상호작용한다.
②옷을 살펴보며 신체 부분을 탐색한다. 2016년에 작성한 자료라 메리트 있습니다.
9:40∼11:00실내자유 놀이활동
평가:
⋅영아가 즐겁게 간식 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
⋅영아의 특이사항(투약 여부, 건강 상태, 배변 여부 등)을 확인한다.
⋅간식 먹기 전, 손을 깨끗이 씻는다.^^
해석:* 오전 간식：
⋅기저귀를 갈고 영아의 다리를 가볍게 주무르며 마사지해준다.
⋅등원한 영아와 함께 반갑게 인사를 나눈다.
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①영아와 함께 옷 가게에 가본 경험에 대해 이야기 나눈다.
6월 주제: 느낄 수 있어요 Ⅱ 소주제:온몸으로 느껴요
키드키즈 만1세 주간계획안에 맞춘 올해 작성한 실습일지입니다.
선생님 도움받아 양말을 벗어요
~ 09:00 등원 및 맞이하기
2016년에 작성한 data(資料)라 메리트 있습니다.
⋅체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.^^
설명
다.
