언어발달theory(이론) 학파별 요점,행동주의, 천성주의 theory(이론), 상호작용중심 학자의 theory(이론) 및 견…
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작성일 23-02-27 14:54
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처음에는 보다 단순하고 일반적인 反應들도 긍정적인 강화를 받지만, 차츰 보다 복잡하고 궁극적인 행동목표(goal)에 가까운 反應에 대하여만 강화가 된다(선택적 강화). 강화를 반복적으로 제공해주는 경우는 언어가 습득되지만 강화가 주어지지 않는 경우는 소멸되면서 필요한 언어만 남게 된다
언어를 습득하는 3가지 원리로서 첫째, Mand反應으로 유아의 요구(demand)에 응하는 형태의 反應이고 둘째, Tact反應으로 대상물을 접촉(contact)시키는 것이고 마지막으로,
설명
1. 행동주의 theory
언어발달theory(이론) 학파별 요점,행동주의, 천성주의 theory(이론), 상호작용중심 학자의 theory(이론) 및 견해
레포트 > 인문,어학계열
언어발달을 說明(설명) 하는 theory(이론) 학파별 견해요점
언어발달이론학파별정리, 행동주의이론, 생득주의이론(천성주의이론), 상호작용이론(인지이론), 스키너이론, 촘스키, 피아제,
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다.순서
언어발달을 설명하는 이론 학파별 견해정리 행동주의, 천성주의 이론, 상호작용중심 학자의 이론 및 견해 ,
행동주의, 천성주의 theory(이론), 상호작용중심 학자의 theory(이론) 및 견해
행동주의 theory 의 대표자인 Skinner는 언어가 강화와 모방을 통하여 학습되어진다고 보았다.
