2021년 2학기 전통사회와생활文化 기말시험 課題물(민장 속의 다양한 모습 등)
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작성일 23-02-04 15:35
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비라는 것이 사람의 힘으로 조절할 수 없기에 농사를 망쳐도 원망할 곳이 없지만 매겨져 있는 전답을 해결할 대안이 없는 것은 이렇게 모든 이의 뜻을 빌어 안전주께 전달해 볼 수 있다고 여겨집니다. 본래 농사란 1년 한해를 기다려 얻어지는 것이니 여름 한해에 농사를 비로 인해 제대로 된 수확물을 걷어내지 못하였고 그러한 일에 정해진 전세를 채우기 어려운 것은 당연한 실정입니다. 또한, 전답에 매겨져 있는 전세를 면제함은 물론이거니와 이러한 피해 상황을 파악하시어 피해 농민을 도울 대안을 조속히 마련해 주시길 바랍니다.
③ 민장에 대한 관의 대응, 그리고 그 결과 등에 관한 내용을 적을 것.
2. 교재 제9장 ‘교육과 과거’, 제10장 ‘관료와 양반의 삶’을 읽고 ①자신을 조선시대 살았던 인물로 상정하고, ②공부나 과거를 보는 과정, ③ 관료와 양반으로서의 활동 등을 가상하여 요점할 것
2. 교재 제9장 ‘교육과 과거’, 제10장 ‘관료와 양반의 삶’을 읽고 ①자신을 조선시대 살았던 인물로 상정하고, ②공부나 과거를 보는 과정, ③ 관료와 양반으로서의 활동 등을 가상하여 요점할 것(25점)
② 직접 민장을 작성. 작성하는 이유, 요구조건 등을 민장에 기재
② 직접 민장을 작성. 작성하는 이유, 요구조건 등을 민장에 기재
- 중략 -
방송통신 > 기말시험
① 자신이 조선시대 살고 있으며, 거주지나 고향에서 ‘등장을 올리는 대표자’가 되었다고 가정함.
용인 수지, 농민대표, 정씨
설명
① 자신이 조선시대 살고 있으며, 거주지나 고향에서 ‘등장을 올리는 대표자’가 되었다고 가정함.
③ 민장에 대한 관의 대응, 그리고 그 결과 등에 관한 내용을 적을 것.
그렇기에 안전주께서 이러한 피해 상황을 파악하고 조사하시어 농가들의 전답에 매겨져 있는 전세를 면제해 주시기를 청하옵니다.
<< 함께 제공되는 참고자료(資料) 한글파일 >>
1. 교재 제8장 ‘민장 속의 다양한 모습’을 읽고쓰기 민장 작성하기. 아래 내용을 포함하여 작성
삼가 이렇게 소지를 아뢰는 일은 제가 용인 수지의 농민대표로 올 여름 해 많은 비로 많은 수지구의 농민들이 홍수 피해를 입어 전답을 온전히 경작할 수 없었습니다. 또한, 썩지 않은 모라도 비가 너무 많이 와 모가 자랄 틈이 없어서 올가을 해에 수확을 기대하던 작물들이 온전하지 못하였습니다.
1. 교재 제8장 ‘민장 속의 다양한 모습’을 읽고 민장 작성.hwp
- 목 차 -
1. 교재 제8장 ‘민장 속의 다양한 모습’을 읽고 민장 작성하기. 아래 내용을 포함하여 작성(25점)
다. 올해의 홍수피해로 농민들이 어려움이 많고 전세를 내야 하는 시일이 가까우니 이를 고려하시어 안전주께서 처분해 주시기를 천만번 바라옵니다.
이 때문에 시름에 잠겨 있는 농민들이 많이 있습니다. 따라서 전답에 매겨져 있는 올해 전세를 매겨진 그대로 부담하기 어려움을 알리고자 함에 있습니다.
1. 교재 제8장 ‘민장 속의 다양한 모습’을 읽고 민장 작성하기. 아래 내용을 포함하여 작성
2. 교재 제9장 ‘교육과 과거’, 제10장 ‘관료와 양반의 삶’을 읽고.hwp
2021년 2학기 전통사회와생활文化 기말시험 課題물(민장 속의 다양한 모습 등)
③ 민장에 대한 관의 대응, 그리고 그 결과 등에 관한 내용을 적을 것.
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순서
1. 교재 제8장 ‘민장 속의 다양한 모습’을 읽고 민장 작성하기. 아래 내용을 포함하여 작성(25점) ① 자신이 조선시대 살고 있으며, 거주지나 고향에서 ‘등장을 올리는 대표자’가 되었다고 가정함. ② 직접 민장을 작성. 작성하는 이유, 요구조건 등을 민장에 기재 ③ 민장에 대한 관의 대응, 그리고 그 결과 등에 관한 내용을 적을 것. 2. 교재 제9장 ‘교육과 과거’, 제10장 ‘관료와 양반의 삶’을 읽고 ①자신을 조선시대 살았던 인물로 상정하고, ②공부나 과거를 보는 과정, ③ 관료와 양반으로서의 활동 등을 가상하여 정리할 것(25점) - 목 차 - 1. 교재 제8장 ‘민장 속의 다양한 모습’을 읽고 민장 작성하기. 아래 내용을 포함하여 작성 ① 자신이 조선시대 살고 있으며, 거주지나 고향에서 ‘등장을 올리는 대표자’가 되었다고 가정함. ② 직접 민장을 작성. 작성하는 이유, 요구조건 등을 민장에 기재 ③ 민장에 대한 관의 대응, 그리고 그 결과 등에 관한 내용을 적을 것. 2. 교재 제9장 ‘교육과 과거’, 제10장 ‘관료와 양반의 삶’을 읽고 ①자신을 조선시대 살았던 인물로 상정하고, ②공부나 과거를 보는 과정, ③ 관료와 양반으로서의 활동 등을 가상하여 정리할 것 참고문헌 << 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >> 1. 교재 제8장 ‘민장 속의 다양한 모습’을 읽고 민장 작성.hwp 2. 교재 제9장 ‘교육과 과거’, 제10장 ‘관료와 양반의 삶’을 읽고.hwp
② 직접 민장을 작성. 작성하는 이유, 요구조건 등을 민장에 기재
① 자신이 조선시대 살고 있으며, 거주지나 고향에서 ‘등장을 올리는 대표자’가 되었다고 가정함.
Download : 20212기말_문화3_전통사회와생활문화_공통.zip( 56 )
출처
올 여름해 많은 비가 내리었다는 것을 안전주께서도 잘 아실 것입니다. 농사에 물은 꼭 필요하지만, 올해와 같은 많은 비는 전답을 물에 잠기게 하고 이렇게 물에 잠긴 전답에 심어놓은 모가 썩어나 논을 뒤집어야 했습니다.
