[인문사회] 서양사 그리스(스파르타) / 서양사2 그리스 명덕 외국어 고등학교 4
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작성일 23-02-01 18:31
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그의 어학습득법은 암기전술이었다. 밤에 자다가 눈을 떠도 낮에 암송한 것을 되풀이할 정도였다. 그때문에 그는 어떤 무역상인의 대리인으로 페트로그라드에 가서 자유로운 언어소통으로 유리한 거래를 할 수 있었다. 하지만 그는 이러한 불행을 보통사람은 상상도 할 수 없는 노력, 강한 의지, 피로를 모르는 활력으로 정복해버렸다. 놀랍게도 그는 이러시아어를 완전한 독학으로 마스터했다. 다음에는 암기한 부분에 있는 단어를 이용하여 작문을 해본다. 서양사2 - 그리스 명덕 외국어 고등학교 4. 지중해 세계의 형성 ⑴ ...
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레포트 > 사회과학계열
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서양사2 - 그리스 명덕 외국어 고등학교 . 지중해 세계의 형성 ⑴ 그리스 文化의 성립과 발전 그림 그리스인의 남하 에게 문명-B.C.20-15C ⑴ 발견자- 19C슐리만(트로이), 에반스(크노소스궁전) ⑵ 성격- 청동기 해양 문명(크레타,미케네,트로이 중심) ⑶ 크레타 문명 해상무역 발달, 크노소스 궁전 ⑷ 미케네 문명 인도유럽 어족에속하는 그리스인 일파 상무적 요소 ⑸ B.C.1200년경 도리아인에게 멸망 보충1 슐리만 이야기 ⑴ 어학공부 방법 그의 자서전을 무심코 읽으면 그의 행운만이 눈에 띄지만 사실은 그의 생애는 불행한 일이 훨씬 많았던 것이다. 덕분에 그는 동료 하숙...
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서양사2 - 그리스 명덕 외국어 고등학교 4. 지중해 세계의 형성 ⑴ ...
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다. 그리고 그 책을 큰 소리를 내어 읽고 암기한다. 한가지 예를 든다면 그가 상인으로서 성공한 Cause 의 하나는 당시 서유럽에서 거의 아고 있는 사람이 없었던 러시아어를 그만은 자유롭게 읽고 쓸수 있었던 점이었다. 어떤 외국어를 배우려고 하면 그는 우선 헌책방에서 그 외국어로 쓰여진 가능한 한 싸고 두꺼운 책을 구입한다. 그것을 할 수 있게 되면 그 외국어에 능통한 사람을 찾아가 자신이 쓴 작문의 잘못을 고쳐 달라고 부탁하여 다시 그것을 암송한다. 그는 시간만 있으면 큰소리로 낭독하고 암송했다.
