학습, 수업, 교육과정의 관념과 그리고 관계
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작성일 23-01-31 23:09
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보통 교육과정은 수업을 포함하고 수업은 학습을 포함하지만 실제로는 여러 이유로 인하여 이러한 관계가 성립되지 않습니다. 보통 교육과정은 수업을 포함하고 수업은 학습을 포함하지만 실제로는 여러 이유로 인하여 이러한 관계가 성립되지 않습니다.
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잠재적 교육과정, 영교육과정, 학습과 수업, 교육과정, 행동의 변화, 비형식 교육, 형식적 교육, 명세적 수업목표, 스코프, 종속변인
이 data(資料)는 학습과 수업, 그리고 교육과정의 관계를 설명한 data(資料)입니다. 학습이란 유기체의 경험을 통해 이루어지는 행동의 change(변화)를 뜻한다. 여기서 학습과 비슷한 의미로 수업이 있으며, 수업은 체계적인 교육과정 내에서 이루어지는 활동이다.
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학습, 수업, 교육과정의 관념과 그리고 관계
이 자료는 학습과 수업, 그리고 교육과정의 관계를 설명한 자료입니다. 수업과 유사한 것으로 교수가 있는데 거의 교수와 수업은 동일한 의미로 사용되지만 엄밀히 말하면, 수업은 교실에서 교사에 의해 이루어지며 형식적인 교육활동을 말하지만, 교수란 형식적으로 이루어지는 교육활동 이외에도 교사 이외의 사람들에 의해 이루어지는 비형식 교육을 포함한다.
