Bruner의 「지식의 구조」
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작성일 24-05-07 09:04
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『교육의 과정』의 첫머리는 시대는 각각 독특한 형태의 꿈을 안고 있으며 이 꿈이 그 당시 교육의 모양을 결정한다. 이들 새 교육과정은 그 당시 미국 학교에서 시행되던 교육과定義(정의) 결함에 대한 인식을 토대로 하여 그 결함을 시정하려는 노력을 나타내고 있었다고 볼 수 있다 Woods hole 회의는 그러한 교육과定義(정의) 방향을 확인 또는 재천명하는 기회였으며, 따라서 ‘지식의 구조’ 라는 말은 그 속에 그 당시 미국 교육의 결점과 그 改善의 방향을 집약해서 간직하고 있다고 보아야 한다.연관분야 공부하시는데 많은 도움이 되리라 생각하며, 참고하셔서 좋은 성과 받으시길 바랍니다.
그러나 ‘지식의 구조’ 라는 말에 담긴 아이디어가 반드시 195…(drop)
,공학기술,레포트
다.
설명
Bruner의 「지식의 구조」
순서
1957년경부터 미국 각 지역에서는 물리학, 수학, 생물학, 화학 등의 여러 교과에서 새로운 교육과정을 마련하려는 움직임이 있었다. ^^ , Bruner의 「지식의 구조」공학기술레포트 ,
Bruner의 대표적인 저서인 `교육의 과정`에서 최초로 교육내용으로서의 지식의 구조를 설명하였습니다. 지식의 구조에 관한 Bruner의 설명과 이해에 대한 자료입니다. 지식의 구조에 관한 Bruner의 설명과 이해에 대한 자료(data)입니다.
레포트/공학기술
연관분야 공부하시는데 많은 도움이 되리라 생각하며, 참고하셔서 좋은 성과 받으시길 바랍니다. 는 말로 처음 하여, 오늘날 우리 시대의 시대정신은 무엇인가 하는 질문에 대하여 질적으로 우수한 교육, 지적 성취를 위한 교육에 대한 관심이 넓게 새로이 고조되고 있다는 것과 소련의 스푸트니크 발사를 계기로 한 국가안보의 위기를 극복할 국민교육이 요청된다는 점 등을 들고 있다 ‘지식의 구조’를 강조하게 된 사회적 또는 교육적 상황을 암시한다고 할 수 있을 것이다. ^^
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Bruner의 대표적인 저서인 `교육의 과정`에서 최초로 교육내용으로서의 지식의 구조를 설명하였습니다.
