루소의 에밀을 읽은후...
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작성일 24-01-29 23:34
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여기에 본인의 의견과 감상평을 수정하셔서 사용하시면 될겁니다. 제4부 청년기에서는 사춘기의 처음 과 종교 교육, 성교육 등에 대해 설명(說明)하고 있따 청년기는 15세부터 20세까지로 청년기의 교육을 논하고 있따 아이의 정서적. 도덕적. 미적 기능들이 기지개를 켜는 것도 이 사춘기이며, 그이 이성이 완전해지는 것도 이 시기이다. 루소의 교육 이론(理論)이 활짝 전개되는 것은 바로 이 4부이다. 그러나 여전히 각 방면의 교육은 완전히 자유로운 상태에서 진행된다 먼저 사춘기의 처음 은 대략 15세에서 20세 사이로 기질의 alteration(변화) 를 나타내는 정신적 징후가 나타나는 것과 도시에 용모에도 분명한 alteration(변화) 가 일어난다. 알찬 레포트를 작성하시려는 분들께 많은 도움이 되리라 생각하며, 모두 좋은 결과 있으시길 바랍니다. 알찬 레포트(report) 를 작성하시려는 분들께 많은 도움이 되리라 생각하며, 모두 좋은 결과 있으시길 바랍니다.
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본 자료는 `루소`의 『에밀』책을 읽고 작성한 감상문입니다. 여기에 본인의 意見(의견)과 감상평을 수정하셔서 사용하시면 될겁니다.에밀을읽고[1].. , 루소의 에밀을 읽고...서평서평감상 ,
에밀을읽은후[1]..
루소의 에밀을 읽은후...
다. 루소는 동정을 모든 도덕의 근본으로 생각하여, 에밀에게도 동정을 강조하여 교육한다. 이시기의 자애심은 인간의 가장 원초적인 정념이며, 이 정념은 생득적일 다른 정념에 앞선 것으로 어린이의 최초의 감정은 자기를 사랑하는 것이다.
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본 자료(data)는 `루소`의 『에밀』책을 읽은후 작성한 感想文(감상문) 입니다.
