(방송 分析) 어린이 방송 프로그램(program]) 의 특징과 문제점 및 텔레토비 프로그램(program]) 分析
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작성일 23-11-22 17:28
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그러나 대중매체가 전하는 정보가 허위이거나 조작되어 무익하고 무의미할 때도 있다
② 사회적 조정역할 : 대중매체는 사건과 정보를 說明(설명) 하고 해석하고 평가한다. 대중매체는 사람들의 공통적인 경험의 토대를 넓히고 국민들의 공통성 형성으로 국민들 간의 통합을 달성하도록 한다. 그것은 합의를 창출하고 여론을 형성하여 갈등을 해소하도록 한다. 그것은 사회 규범을 강화하고 일탈을 방지하는데도 기여한다. 그러나 사람들의 사치와 사고방식을 획일화시키고, 표준화들을 통해서 文化의 다양성을 감소시킬 수 있다
④ 오락제공 : 사람들이 즐겁게 시간을 보내거나 기분을 전환하거나 휴식을 할 수 있도록 제공한다. 대중매체는 사회에서 일어나는 일이나 사회현실에 관해, 그리고 그 사회의 주요 인물들의 언행에 관해 사회 성원들에게 뉴스의 형태로 정보를 제공한다. 보도 매체는 직접, 간접으로 사회와 사회에서 일어나는 일에 대해 어떤 정보를 제공한다.
3) 어린이의 특징
순서
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③ 文化전수기능 : 사람들에게 사회의 전통과 규범을 가르치는 사회화의 역할을 한다. 그러나 대중매체는 진정한 여론 형성보다는 강자를 위한 여론 조작에 기여하기도 한다. 대중매체는 또 government
나 기업이나 그 밖의 사회조직을 감시하고 견제한다.
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(방송 分析) 어린이 방송 프로그램(program])
의 특징과 문제점 및 텔레토비 프로그램(program])
分析
설명
-목 차-
1. 서론
2. 본론
1) 대중매체의 property(특성)
2) 대중매체의 기능
3) 어린이의 특징
4) 어린이 program의 특징
5) 텔레토비 紹介
5-1) 텔레토비와 관련된 경제적 지표5-2) program과 캐릭터의 property(특성)
5-3) 인기비결 analysis
5-4) 의도하지 않은 컬트현상
5-5) 비판적인 시각
6) 한국 어린이 program의 한계
6-1) 편성상의 문제6-2) 제작상의 問題點
3. 結論(결론)
1. 서론우리들은 일상생활의 많은 시간을 TV와 함께 보내고 있으며 그것은 우리들의 행동, 사고, 언어형성 과정에 적지 않은 effect을 주고 있다 그러나 아직 사리 판단과 사고 과정, 사물을 수용하는 능력 등이 체계적으로 정립되어 있지 않은 어린이들은 TV에서 제시되는 여러 가지 것들을 여과 없이 받아들일 수 있다는 점에 그 문제가…(생략(省略))
