생활지도론
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작성일 23-10-22 20:59
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-에 대한 봉사활동을 이끄는 것 지시, 통제, 권위, 결과, 목적, 비판 → 생활지도의 특징에 속하지 않는 용어
②운영상의 문제이며 실천상의 문제이다.
①학생의 전인적 성장발달을 돕기위한 조력활동을 말한다
(1)생활지도의 定義(정의)
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◐생활지도 기초理論(이론)
◐생활지도 기초이론(理論)
(1)생활지도의 관념
①학생의 전인적 성장발달을 돕기위한 조력활동을 말한다
②학생이 자신의 능력과 소질에 따라 적절 適應(적응) 할수 있도록 의도적으로 이끌어 가는 조직적, 봉사행위
③교육목적 달성을 위한 기술성을 발휘하는 것
④안내, 지도, 교도, 향도, 가이던스 라고도 한다
*(2)생활지도의 특징① - 을 이끈다, -에 대해 조력하다. 학교에서 생활지도의 책임자 - 교장
학교에서 생활지도 담당자 : 교도교사*(3)생활지도의 기본원칙
①모든 학생을 대상으로 한다 ②치료보다 예방에 역점을 둔다
③학생의 전인적 성장에 역점 ④학생중심으로 전개
⑤일대일로 하는 것을 원칙으로 한다 ⑥사적관계로 전개한다
⑦과학적, 합리적, 객관적이고 종합화된 성향을 띤 data(資料)를 갖고 생활지도를 한다
⑧고도의 친밀한 인간성 관계가 유지된다
(…(省略)①1908년 미국에서 Parsons의 직업지도 운동으로 전개되기 처음
②직업지도하기 위해서는 적성검사가 필요하다
③사람의 적성발견은 6학년때 하며 적성검사의 data(資料)는 중학교 3학년때의 data(資料)를 갖고 한다
①직접목적
②간접목적
설명
◐생활지도 기초이론(1)생활지도의 개념 ①학생의 전인적 성장발달을 돕기위한 조력활동을 말한다 ②학생이 자신의 능력과 소질에 따라 적절... , 생활지도론인문사회레포트 ,
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②학생이 자신의 능력과 소질에 따라 적절...
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다. -에 대한 이해, 관심, 배려를 보이는 것. -에 대한 전개과정 이다.
