교육목회
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작성일 23-10-03 02:35
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레포트/인문사회
교육 목회로서의 인간관과 개혁주의 관점에서 본 예배의 기능과 의미에 대해서 조사하였습니다. 또 그와 정반대로 스스로 신성한 존재라고 생각하기도 한다.교육목회 , 교육목회인문사회레포트 ,
인간에 대한 우리의 이해
우리 손에 맡겨진 아동은 대체 어떤 아동인가? 우리가 교육하여야 할 청년은 어떤 청년인가? 좀더 분명히 말하면 인간에 대한 우리의 기본적 이해는 어디서 얻을 수 있는가? 우리는 아마 지금까지 인간이 무엇인지 알고 있는 줄로 생각했을 것이다. 인간을 모른다 는 것은 대체로 자기가 누구라는 것을 단정하지 못하기 때문이다 인간은 때로는 자신을 고도로 발달한 두뇌를 가진 동물에 지나지 않는다고 생각한다. 그래서 인간은 자신에 대한 여러 가지 관념을 가지고 갈팡질팡 하면서 어찌할 줄 모르고 있다
인간 자신에 대한 평가는 자신에 대한…(省略)
설명
교육 목회로서의 인간관과 개혁주의 관점에서 본 예배의 기능과 의미에 대하여 조사하였습니다.
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다. 눈을 뜨면 수 없이 많은 호모 사피엔스(인류-역자주)의 표본이 매일 우리 눈앞에 나타나는 것을 볼 수 있지 않은가? 가정에서도 우리가 친밀하게 잘 아는 사람이 우리 옆에 있다 또 우리는 우려 자신도 잘 안다. 현재의 우리 자신만 아니라 의식이 생긴 최초의 순간부터 현재까지의 자신이 어떠하였다는 것을 기억하고 있다 그러면 인간이 어떻다는 것을 모를 수 있겠는가? 그러나 사실은 이것이 오늘날 가장 알기 어려운 문제이다.
