어린이집 만4-5세 2학기 observe일지 (9~2월 )
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작성일 23-08-14 07:28
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친구는 OO이에게 계속해서 說明(설명) 한다. 교사에게 “선생님 ”이거 맞지 않아요?” 라고 묻기도 한다. 오분 정도 지나고 교사가 “얘들아 이제 자리 바꾸자” 라고 말하자 OO이가 “아 우리팀 이거 더 갖고 놀고 싶은데” 라고 말하니 OO이가 “정해진 시간동안 놀아야지 이번엔 우리 次例야” 라고 말한다.
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어린이집 혼합반 만4-5세 관찰일지 입니다. OO이도 같이 춤을 추자 OO가 “OO아 너 손 틀렸어 여기선 손을 위로 더 뻗어야돼”라고 말하며 자기가 시범을 보여주기도 한다. , 어린이집 만4-5세 2학기 관찰일지 (9~2월 )유아보육실습일지 , 어린이집 관찰일지 유아 만4세 만5세
실습일지/유아보육
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설명
9월
기본생활
9/24
팀을 나눠 강당에서 놀이하다 OO가 “선생님 저희 팀은 언제 몰펀놀이해요?” 라고 묻는다. 교사가 “오분만 더 놀고 자리 바꾸자고 얘기할게” 라고 말하자 OO가 알겠다고 대답하며 강당에서 이어 놀이한다.
신체운동
9/16
활동명 : 부채춤추기
부채춤 추는 영상을 보더니 옆에 있던 OO이에게 “쉬운데? 따라할 수 있을 것 같아”라고 말하며 영상속에서 나오는 부채춤을 보고 신체를 움직여 따라한다.
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다.
10월
의사소통
10/9
활동명 : 나뭇잎 수수께끼
나뭇잎 수수께끼 놀이를 하는 도중 친구가 OO이에게 나뭇잎에 대해 說明(설명) 을 하자 “아 뭔지 알 것 같은데 이름을 까먹었어”라고 말한다. OO는 친구에게 “힌…(투비컨티뉴드 )
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어린이집 만4-5세 2학기 observe일지 (9~2월 )
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