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작성일 23-08-10 03:41
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인간에게는 질서와 체계를 유지 시키려는 평형에 대한 욕구가 있고 이러한 욕구에 대해 삶에서의 경험을 구조화시켜 조직하려고 한다.
이러한 식으로 사람들은 점점 스키마가 쌓이고 쌓여서 지식의 성장과 발달을 이루어 나가는 것이다.
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REPORT
김승민
piaget의 theory 과 vygotsky의 theory 의 비교
1.piaget 인지발달theory
piaget 연구의 중심에는 평형과 스키마라는 槪念이 가장 중요한 역할을 미친다. 이것을 스키마라고 하고 이것은 이른바 머릿속에 존재하는 인덱스 카드와 같은 槪念이고 우리가 세계를 이해하고 reaction(반응)하여 기능하기 위해 사용하는 지식, 관계 등을 말하는 것이다. 새로운 정보와 지식을 계속 접하게 되는데 그 때 마다 동화의 과종을 거치기도 하고 조절해서 나의 지식세계에 변경을 하다가 그런…(省略)2. vygotsky의 인지발달theory
설명
다. 조절이란 새로운 정보 혹은 새로운 경험을 인식하기 위해 기존의 스키마를 수정하는 것을 의미한다. 스키마를 형성하고 평형을 이루기 위해 등장하는 槪念이 동화와 조절인데 동화는 새로운 정보 또는 새로운 경험을 접할 때, 그러한 정보와 경험을 이미 자신에게 구성되어 있는 스키마에 적용시키려 하는 경향성을 뜻한다.