제11장 발음 중심 읽기 지도법
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작성일 23-07-02 22:40
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따라서 유아들이 읽기를 배우기란 그리 쉬운 일이 아니다. 발음 중심 읽기 지도는 처음으로 글자를 배우는 유아들에게 바로 이런 것들을 강조하여 가르치는 지도 방법이다(Harris 와 Hodges, 1995). 이 지도법은 주로 글을 처음 배우는 유아들이나 초등학교 저학년 아동들 중에서 특별히 읽기에 어려움을 느끼는 아동들에게 적용하는 지도법이다. 발음(phonics)은 글자를 말소리로 바꾸는 것을 말한다.
이 지도법은 특별히 발음 지도를 강조한다. 특별히, 글 읽기를 처음 배우는 유아들은 반드시 ①자모 체계, ②자소음소(글자와 말소리)의 대응 관계, ③철자법, 그리고 ④읽기 과정에서 자모 체계에 대한 지식의 적용 방법들을 알아야 한다.
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제11장 발음 중심 읽기 지도법
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설명
제11장 발음 중심 읽기 지도법
1. 발음 중심 읽기 지도의 定義(정이)
읽기는 매우 복잡한 정신적 기능이다. 사람들이 글을 정확하게 그리고 유창하게 읽을 수 있기 위해서는 단어를 정확하고 빠르게 재인할 수 있어야 하며, 문장이나 글의 의미를 이해 할 수 있어야 하며, 여러 가지 읽은 정보들을 기억 속에 저장할 수 있어야 하는 등 많은 정신적 project들을 해결해야 한다. 글자를 말소리로 바꾸기 위해서는 자모 체계를 알고, 글…(drop)
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