[유아교육] 유아 교육의 사상적 고찰 / 유아 교육의 사상적 고찰 1. 유아 교육의
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작성일 23-04-28 12:16
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) 철학적 기초 유아교육의 철학적 배경으로 아동관의 history(역사) 적 변천 과정과 교육사상가들의 유아교육에 관한 관점의 흐름을 알아본다. 이 theory 은 교육을 하나의 사회화 과정으로 보고 기성세대가 축적한 지식, 가치, 신념, 태도 등을 다음 세대에 체계적으로 전달하는 과정으로 보고 있따 이 theory 은 심리학 theory 에서는 행동주의(behaviorism), 인식론에서는 경험론(empiricism), 생물학 theory 에서는 environment결정론에 그 근거를 두고 있따 이 theory 은 초·중등 교육에서 잘 반영되...
다. 낭만주의 theory 은 아동중심적인 theory 이며, 유아의 자유와 해방 및 독property(특성), 참신성 등을 강조하고 있으며, 유아교육의 목적을 건전하고 원 만한 성격형성에 두고 있따 (2) 文化(culture) 전수주의(cultural transmission) 文化(culture) 전수주의는 서구사회에서 가장 전통적인 history(역사) 를 가지고 있는 theory 이다.
유아교육의 사상적 고찰 1. 유아교육의 理論적 기초 유아교육의 理論적 기...
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유아교육의 사상적 고찰 1. 유아교육의 이론적 기초 유아교육의 이론적 기...
유아교육의 사상적 고찰 1. 유아교육의 theory 적 기초 유아교육의 theory 적 기초는 철학적, 심리적, 사회·文化(culture) 적 기초의 세가지 측면에서 고찰해 볼 수 있따 이러한 유아교육의 theory 적 탐색은 유아교육의 본질 즉 아동관, 학습관, 유아교육의 목적관을 바르게 이해하는 데 도움을 준다. (1) 낭만주의(romanticism) 낭만주의는 프로이드, 게젤, 루소 등의 사상에 연유한 것으로 심리학에서 보면 성숙theory (maturation theory)에 해당하고, 인식론에서 보면 이성론(rationalism)에 속하며, 생물학 theory 에서는 다윈의 진화론에 근거를 두고 있따 낭만주의는 유아의 성장은 유아가 태어날 때 지닌 잠재능력의 계발로 보고 있따 흔히 이 theory 을 식물에 비유되기도 하며, 식물이 유전적 property(특성)에 따라 성장하는 것과 같이 유아의 성장 및 발달도 식물의 성장과정처럼 說明(설명) 하고 있따 따라서 낭만주의는 각 유아의 자발적 성장 의미를 높이 평가하고 있으며 이 theory 을 개화theory (unfolding theory)이라고 부르기도 한다.
