[자원봉사론] [韓國放送通信大學校 2010-1학기 자원봉사론 D형]현대사회의 여러 가지 사회문제 중 靑少年문제의 해결을 위한 …
페이지 정보
작성일 23-04-23 08:10
본문
Download : 청소년의_자원봉사활동[1].hwp
`라고 규정하고 있다아
- 다양한 reference(자료)를 바탕으로 체계적으로 요약하였습니다
2) 김영호외 2명, 자원봉사론의 理論과 실제, 창지사, 2002.
3) 성혜영, 정길정 공저, 자원봉사, 동문사, 2000.
2) 문제가되는점
2) 청소년 자원봉사활동의 영역
순서
1) 자원봉사활동의 관점
- 韓國放送通信大學校 2010-1학기 교육과 4학년 자원봉사론 D형 참고reference(자료)입니다
자원봉사론, 청소년문제의 해결,자원봉사 활용전략,청소년문제,청소년
청소년은 사회발전의 중요한 자운으로서 청소년은 역동적이고 창조적이며 혁신적이고 열정적인 특징을 가지고 있는 가장 순수하고도 중요한 인력자원이 된다된다.
5. 청소년 자원봉사의 現況 및 문제가되는점
4. 청소년 자원봉사활동의 관점 및 영역
- 방통대 2010-1학기 교육과 4학년 자원봉사론 D형 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 정리하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다 [참고자료] 1) 박태영 외 3명, 자원봉사론, 백산출판사, 2004. 2) 김영호외 2명, 자원봉사론의 이론과 실제, 창지사, 2002. 3) 성혜영, 정길정 공저, 자원봉사, 동문사, 2000.
청소년기는 성숙한 인격체가 되기 위한 준비과정으로 人生의 전체 발달과정에서 매우 중요한 의미를 갖는다.
3. 청소년 자원봉사의 효율 및 necessity need
다.
Download : 청소년의_자원봉사활동[1].hwp( 82 )
- 많은 도움 되시기 바랍니다
1) 자원봉사활동의 효율
1. 청소년기의 特性(특성)
청소년기 자원봉사활동의 개념은 일반적 자원봉사의 개념에 ‘복지적 측면’ ‘교육적 측면’의 개념을 덧붙여 definition 한 것으로서 여기에는 체험과 학습이 동시에 이루어져 인격도야와 바람직한 성장에 크게 적용하게 되므로 그 중요성이 지대하다. 따라서 청소년들이 건전하게 성장하고 발전해야 한다는 것은 청소년 자신에게 있어서는 물론 가정이나 지역싸회· 국가 사회의 현재와 미래를 위하여 매우 중요한 Task 가 아닐 수 없다. 또한 인지적으로도 높은 수준에 이르게 되며 추상적 사고가 가능해진다.
청소년기는 어른 사회를 받아들이면서 자아를 형성해 가는 매우 중요한 시기로서 청소년들은 누구나 자신의 자아를 발견하고 자신의 삶의 의미와 보람을 스스로 찾으려는 강한 내면적 욕구를 갖고 있다아 그러므로 청소년들이 가지고 있는 이러한 욕구도 실현시키면서 상부상조정신, 공동체의식, 합리적 사고를 키울 수 있는 기회들을 제공해 주는 대표적인 것이 청소년 자원봉사활동이라 할 수 있다아
우선 연령 면에서 청소년은 인간의 성장과정에서 아동기에서 성인기에 이르는 중간단계로서 그 연령이 명확히 규정되어 있지 않다는 점이다.`라고 규정하고 있으나, 청소년기본법은 청소년을 연령적으로 `9세 이상 24세 이하의 자를 말한다. 또한 청소년들은 학교에서 배우는 교과학습을 통하여 얻은 지식과 기술을 지역싸회에서 실천함으로써 그 지식과 기술을 보다 실제적인 것으로 만들 수 있다는 것이 청소년 자원봉사활동의 중요한 의의가 된다된다. 아동복지법은 아동을 연령적으로 `18세 미만의 자를 말한다. 이 시기에는 성적 성숙이 일어나면서 신체적으로 심리적· 사회적으로 급격한 성장발달이 이루어진다. 청소년 자원봉사활동은 체험학습을 통해 개인적 만족감을 증진시킬 뿐만 아니라 사회참여의 기회와 사회적 책임을 실천할 기회가 된다는 이중적인 의의를 가지게 된다된다.
[자원봉사론] [韓國放送通信大學校 2010-1학기 자원봉사론 D형]현대사회의 여러 가지 사회문제 중 靑少年문제의 해결을 위한 plan으로 자원봉사를 어떻게 활용할 수 있는지 구체적 strategy을 제시해 보십시오
설명
1. 청소년기의 特性(특성)
2. 청소년 자원봉사활동의 definition
6. 청소년 문제해결을 위한 자원봉사 활용방안(方案)
레포트 >
![청소년의_자원봉사활동[1]-4525_01.gif](https://sales.happyreport.co.kr/prev/201003/%EC%B2%AD%EC%86%8C%EB%85%84%EC%9D%98_%EC%9E%90%EC%9B%90%EB%B4%89%EC%82%AC%ED%99%9C%EB%8F%99%5B1%5D-4525_01.gif)
![청소년의_자원봉사활동[1]-4525_02_.gif](https://sales.happyreport.co.kr/prev/201003/%EC%B2%AD%EC%86%8C%EB%85%84%EC%9D%98_%EC%9E%90%EC%9B%90%EB%B4%89%EC%82%AC%ED%99%9C%EB%8F%99%5B1%5D-4525_02_.gif)
![청소년의_자원봉사활동[1]-4525_03_.gif](https://sales.happyreport.co.kr/prev/201003/%EC%B2%AD%EC%86%8C%EB%85%84%EC%9D%98_%EC%9E%90%EC%9B%90%EB%B4%89%EC%82%AC%ED%99%9C%EB%8F%99%5B1%5D-4525_03_.gif)
![청소년의_자원봉사활동[1]-4525_04_.gif](https://sales.happyreport.co.kr/prev/201003/%EC%B2%AD%EC%86%8C%EB%85%84%EC%9D%98_%EC%9E%90%EC%9B%90%EB%B4%89%EC%82%AC%ED%99%9C%EB%8F%99%5B1%5D-4525_04_.gif)
![청소년의_자원봉사활동[1]-4525_05_.gif](https://sales.happyreport.co.kr/prev/201003/%EC%B2%AD%EC%86%8C%EB%85%84%EC%9D%98_%EC%9E%90%EC%9B%90%EB%B4%89%EC%82%AC%ED%99%9C%EB%8F%99%5B1%5D-4525_05_.gif)
청소년을 위한 자원봉사활동에 참여하기 위해서는 우선 청소년의 特性(특성)을 이해하고 있어야 한다.`라고 규정하고 있는 점을 들 수 있다아 또한 민법에서는 `만 20세 미만의 자를 미성년`이라고 하고 있으며, 소년법에서는 `20세 미만의 자를 미성년`이라고 하고 있으며, 소년법에서는 `20세 미만의 자를 소년`이라고 규정하고 있으며, 근로기준법에서는 `여자와 18세 미만의 자는 도덕상 또는 보건 상 위험한 사업에 사용치 못한다. 이기시는 ‘나는 누구인가?’라는 물음에 대한 대답을 구하려는 강한 욕구가 생겨 자아정체감을 확립하려 하고 여러 가지 갈등과 혼란을 겪게 된다된다.
[참고reference(자료)] 1) 박태영 외 3명, 자원봉사론, 백산출판사, 2004.
1) 現況
2) 자원봉사활동의 necessity need
한편으로 사회적 통념으로서의 청소년이 중· 고등학생이나 그 연령인 자, 10대, 틴에이져(13-19세) 등으로 인식되고, 일선 기관 청소년 담당자들도 대부분 청소년 범위를 `12세 이상에서 20세 미만인 자`라고 규정하고 있어 이러한 의미로 볼 때 청소년은 아동기를 벗어난 아동과 성인의 이중적, 복합적 성격을 지닌 중간인이라고 할 수도 있는 점이다.
