[인문] 한국 신 자유 주의 theory(이론)적 고찰 / 한국 신 자유 주의 theory(이론)적 고찰 Ⅰ. 서
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작성일 23-04-20 14:14
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인문 한국 신 자유 주의 이론적 고찰 한국 신 자유 주의 이론적 고찰 Ⅰ. 서
최장집 교수는 한국의 지배 헤게모니 중 가장 강력한 것은 경제 시장효율성의 논리라고 말한다. 학계에서 반공 이데올로기나 성장-발전 이데올로기 그리고 안정이데올로기 등이 교과서에 반영되어 왔다는 연구가 간간히 진행되어 온 것이 사실이지만 오늘날 가장 강력한 이데올로기인 신자유주의가 교과서에 어떻게 나타나 있는지에 대한 연구는 거의 전무하다.
한국 신자유주의 이론적 고찰 Ⅰ. 서론 한국 근·현대사 교과서가 ‘좌편향...
한국 신자유주의 theory(이론)적 고찰 Ⅰ. 서론 한국 근·현대사 교과서가 ‘좌편향...
한국 근·현대사 교과서가 ‘좌편향 교과서’라며 이를 바로 잡겠다는 교과부의 움직임에 대해 저자들 뿐 아니라 일선 교사들과 history(역사) 학자 등이 반발하면서 논란이 되었다. 그러나 초등 사회 교과서 또한 국가가 정한 formula(공식)적인 사회 지식을 담고 있다는 점에서 정치적으로 이용될 수 있는 가능성을 배제할 수 없다. 특히 초등교육은 어린 시절부터 스타트하는 첫 formula(공식)교육일 뿐만 아니라 모든 국민이 예외 없는 의무교육이기에 국민 개개인의 지식과 가치관 형성에 절대적인 effect(영향) 력을 미친다. 오늘날 신자유주의-세계화 담론과 더불어 시장효율성의 가치의 강조는 사회 전체에 지배적인 effect(영향) 력을 행사한다. 성장, 수출신장, 경제안정, 경제 불안, 경제 둔화, 신용평가 등을 소재로 한 언론의 강조로부터 우리는 하루도 자유롭지 않다.
한국 신자유주의 theory 적 고찰
다.1) 안토니오 그람시가 `옥중수고`에서 말한 헤게모니에 의하면 사람들은 자신의 진정한 이익이 무엇인...
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국민들과 언론의 관심은 특히 고등학교 ‘근현대사’ 교과서에 집중되어 있다.
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Ⅰ. 서론
특히 교과서 서술에 대한 비판은 주로 중 · 고등학교 교과서에 한정되었으며 초등 사회 교과서는 여기에서 제외되어 왔다. 금성출판사의 전면 수정을 요구하는 교과부의 정책을 뒤에서 조장했다는 뉴 라이트 계열 교과서포럼이 최근 대안 교과서로 ‘한국 현대사’를 새로이 발행하면서 이와 관련한 갈등은 더 심화되었다. 누리망 과 언론에서 한국의 근현대사가 서술되어야 할 방향에 대한 공방은 가열되고 있지만, 교과서의 경제 영역이 어떤 방식으로 내용을 전달하고 있는지에 대해서는 문제가 제기되고 있지 있다.
