미국의 수행평가 연구 방향에 대한 분석적 고찰
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작성일 23-01-09 23:23
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미국의 수행평가 연구 방향에 대한 분석적 고찰
본 자료(資料)는 미국의 수행평가 연구 방향에 대한 분석적 고찰리포트입니다. 따라서 인간에 대한 교육이 잘못되면 사회생활에 필요한 市民 정신의 함양은 물론, 지식 축적에도 심각한 문제를 초래하고, 이는 다시 사회 발전을 더디게 하거나 저해하는 장해 요인이 된다 그러므로 각국이 교육에 많은 투자를 하고 교육의 질을 높이는데 노력 하고 있다
ꊲ 수행평가란 무엇일까?
- 단순한 기억력이나 반복 학습으로 하는 평가가 아니라 과제(problem)를 해결하기 위한 계획, 조사, 觀察(관찰) , 연구 과정을 중시하여 학생 스스로의 지식, 기능, 태도를 나타내도록 하는 것.
1) 특징
· 학생 스스로 과제(problem)를 해결하기 위한 계획( 과제(problem) 조사 내용, 방법, 결과 요약)을 통하여 과제(problem) 해결 과정과 능력을 평가하는 것.
· 단순한 내용보다 종합적 상황 능력을 평가하고 실제적인 상황을 직접 觀察(관찰) 하는 방식으로 평가.
· 아는 것을 평가하는 것보다 아는 것을 실제로 적용할 수 있는 지를 평가.
· 개인이나 집단을 평가할 때 상대평가(비례식 평가)가 아닌 절대 평가를 취함.
→ 사회가 복잡해지고 개인의 능력을 많이 요구함.
2) 부각된 이유
· 인간 능력의 새로운 definition : 능력을 측정(測定) 하는 방법으로 사용
ex) Gardner, Stemberg, Wehlage
· 이해에 대한 새로운 해석: 학생 수업에 무엇을 강조하고 평가해야 하는 지에 대한 연구
ex) Perkin- ‘이해’는 다양한 사고를 할 수 있고, 그 지식으로 융동성있게 활동 가능함
· 전통적 평가의 문제가되는점 : 수업 수준을 증진
- 지필평가의 문제가되는점 : 지식과 기능의 범위를 모두 평가할 수 없다.
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설명
미국의수행평가연구방
ꊱ 교육의 중요성은?
ꊲ 수행평가란 무엇일까?
1) 특징
2) 부각된 이유
3) 한국적 정착이 어려운 이유
ꊳ 미국 수행 평가연구의 연구 방향은?
1)성취기준
2)평가 기준 표
3) 수행 과제(problem)
4) 새로운 성적표 양식
ꊴ 우리나라에서 수행평가가 effect적으로 현장에 접목 되기 위해서는?
ꊱ 교육의 중요성은?
- 인간은 태어나서 교육을 받음으로써 원초적 인간(raw human)으로부터 지혜를 갖추고, 다른 사람들과 함께 사회생활을 할 수 있는, 정신적으로 성숙한 인간으로 다시 태어난다.




다.
의사소통과 논리력의 측정(測定) 에 적절하지 못하다.