교육행정
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작성일 23-01-08 12:14
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신문기자들도 교육의 비능률을 지적하였고 그처럼 교육성과가 빈약한 학교교육에 방대한 교육투자를 하는 이유에 대해 이분을 제기하였다.
교육행정
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레포트/법학행정
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설명
교육행정에 대해 조사한 reference(자료)입니다. 이러한 비판들은 테일러가 널리 알려진 후 더욱 강화될 뿐이었다. 교육계 내에서까지도 교육비의 불안정성과 산출되는 교육성과의 질에 대해 비판이 일어났다. 당시 학교 지도자들은 고조되고 있는 이러한 반대여론을 지지할 수 없었으며 그들 자신의 지위 밖에서 지원책을 구하지 않을 수 없었다.
Ⅰ. 서 론 1
Ⅱ. 본 론 1
1. 이론(理論)과 과학의 定義(정의) 1
2. 과학적 관리론의 특징 1
3. 인간관계론 3
4. 과학적 관리론과 인간관계론의 비교 4
5. 교육행정에 미친 影響(영향) 5
5. 두 이론(理論)이 학교행정에서 적용되는 instance(사례) 6
Ⅲ. 결 론 7
☁ bibliography ☁
(1) 과학적 관리론과 교육행정
테일러가 널리 주목을 받을 때까지는 학교는 이미 그 비능률성에 대해 사방으로 공격을 받았다.교육행정 , 교육행정법학행정레포트 ,
,법학행정,레포트
다. 기업과 지역싸회 대변인은 교사들의 능률이 부족하고 학교는 비실제적이고 적절하지 못한 교육과정을 제공한다고 비판하고 비난하였다.1910년 이후 여러 해 동안 그들…(생략(省略))
교육행정
교육행정에 대해 조사한 자료입니다.
