제 7차 교육과정에서의 수준별 교육과정이 야기하는 계급 재생산
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작성일 22-12-30 04:47
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제도와 교사 아래 순종적인 학생으로 커 나갈 것을 강조하는 사회에서 자라왔던 아이들이, 갑자기 자신이 선택해야 할 수많은 일들이 눈앞에 놓여짐에 따라 당황하며 우왕좌왕하게 된 것이다. 그래서 그 다양한 요구와 견해 을 수용한 국민적 합의 도출의 산물이 바로 이 7차 교육과정이다. 그리고 교육부는 『21 세기(世紀) 의 세계화 정보화시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성』이라는 원대한 개정목표(goal) 아래, 7차 교육과정이라는 커다란 함대의 출항을 알렸다. 그런데 7차 교육과정에는 과연 어떤 목적을 가진, 교육 내용과 방법의 개정이 있었길래, 많은 사람들이 그토록 그것에 주목하고 관심을 가지는 것일까?
우리는 사실상 꽤나 오랜 시간동안 교사의 일방적 주입을 통한 암기식 교육을 받아 왔다.수준별교육과정과교육불평등완성 , 제 7차 교육과정에서의 수준별 교육과정이 야기하는 계급 재생산사범교육레포트 ,
수준별 교육과정과 교육불평등에 관한 내용으로 제 7차 교육과정에서의 수준별 교육과정이 야기하는 계급 재생산에 대해 분석했습니다. 이것은 선택중심 교육과정이라는 새로운 패러다임을 제시하고, 거기에 학습자의 능동적 참여를 내걸며, 교육계에 획기적인 alteration(변화) 를 꾀하게 된 것이다. 하지만 이제 시대는 변했고, 교사와 학생, 학부모 모두가 무언가 근본적인 대책을 강구할 것을 촉구하는 목소리를 높여 왔다. 때문에 이 새로운 개정에 대해 뜬구름 잡는 식으로 커다란 그림을 그려볼 뿐, 역시 그것을 정확히 알고 있지도 못한 것이 현실이다.
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새롭게 단장한 멋진 배의 출항. 그렇다면 무엇이 문제인가? 그것은 바로 그 배가 출항 전부터 많은 진통을 앓더니, 결국 처음 부터 지금까지 난항을 겪고 있다는 점이다. 학생들을 가르치는 학교 역시, 국가가 정해준 교과서를 가지고, 그 수많은 학생들을 천편일률적인 방법으로 가르쳐 왔다.
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ꊱ 들어가며
‘시대의 alteration(변화) 에 대한 부응을 위한 적극적 선택’. 교육인적자원부에서는 7차 교육과정에 대해 이렇게 말하고 있다 사실 학생들을 가르치기 위한 교사가 되겠다고, 대학에서 교육학을 공부하는 사람들 역시 7차 교육과정을 직접 겪어보지는 못했다. 그래서 대부분의 아이들은 자신의 흥미와 적성에 따른 교과과정을 선택하거나 심화교육을 받기 보다는, 학부모나 교사의 권유, 그리고 소위 일류대학이…(skip)
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